На чтение: ≈ 3 мин.Два языка хорошо, а три – лучше
Якутия выходит на орбиту планетарного общения
В канун 2000 года судьбоносные мысли о будущем государства посетили не только Президента России, но и его младшего коллегу – Президента Республики Саха Михаила Николаева. Ничего доселе не подозревающие граждане республики согласно указу президента обрели с нового года третий язык – английский (после русского и якутского), объявленный пока рабочим языком, обязательным для изучения по всей системе образования.
Правительство, сделавшее заказ на этот документ, объясняет его необходимость “интенсификацией планетарного межгосударственного общения, широким внедрением в международную практику высоких информационных технологий”, а так как Республика Саха стремится “к интеграции в мировое экономическое сообщество”, к общепринятым международным стандартам, то ее кадры должны соответствовать уровню.
Что и говорить, смелое решение повергло в шок не только учителей, директоров школ, ректоров вузов, но и Министерство образования республики, с которым никто не счел нужным посоветоваться “до того, как”, хотя это напрямую его касается. В нескольких словах указом предначертано “внести изменения в учебные планы и общеобразовательные программы обучения английскому языку”, вузам – “решить вопросы углубленного обучения студентов английскому языку”. Вот так жестко и безапелляционно. Сложившуюся ситуацию комментирует Н.В.Ситникова, зам.начальника отдела общего среднего образования министерства:
– Что делать, в министерстве пораскинули уже имеющимися учебными планами и программами и решили, что в современных условиях углублять владение английским языком, изучать его целесообразно в качестве дополнительного образования на платной основе, в летних каникулярных школах. Общеобразовательной школе пока просто не хватает учителей иностранного языка, и, в частности, английского. В некоторых школах, не то что в сельских – в городских, иностранный язык не ведется годами. Английский язык как второй на сегодня реально ввести только в школах с углубленным изучением иностранного языка, где нет нехватки в специалистах и где есть возможность вводить иностранный язык от трех до пяти часов в неделю. У нас успешно не первый год работают саха-французская, саха-бельгийская, саха-корейская школы, в которых дети изучают соответствующие языки. Указ поставил под сомнение их дальнейшее существование, но мы все же получили специальное разъяснение, что в них будет введен английский язык как второй иностранный.
Окончание на стр. 4
Выбор читателей
Комментарии