На чтение: ≈ 9 мин.Весеннее обновление природы всегда вызывает щемящее предчувствие каких-то перемен и обостренное чувство самого времени, в котором что-то уже случилось, кануло в Лету, обогатив нас опытом, воспоминаниями, а что-то еще лишь сбудется.
Каждая эпоха требует своих героев и своих созидателей. Закон этот неумолимо фиксируется и в XXI веке. Думается, что нашим современникам, а детям особенно, ничуть не легче соответствовать требованиям времени, чем в любую из минувших эпох. А может быть, и сложнее: техногенный мир удобен, привлекателен и равнодушен к человеку. Сегодняшний школьник должен выделяться своей индивидуальностью и вместе с тем учитывать социальное пространство. «Биографические решения» сегодняшним нашим питомцам даются нелегко. Безусловно, система московского образования к проблемам школы, столичного юношества относится с предельным вниманием. Делается много, и успехи есть. Но и задачи, требующие постоянного внимания, так сказать, «ручной доводки», остаются.
Это задачи воспитания, формирования мировоззрения и нравственных принципов. На какие идеи, исторические факты и примеры, наконец, авторитеты мы должны опираться в решении этих задач? Сегодня каждый учитель должен уверенно сформулировать матрицу ценностей, которые определяли лучших наших сограждан и в целом определили нашу великую историю. В этой матрице должны быть прописаны такие ценности, как служение своей стране, социальная справедливость и подвиг во имя народа. А также ценность самореализации и совершенствования себя в избранной профессии. Наша история дает обильный и благодатный материал, чтобы помочь молодому поколению, нашим воспитанникам и молодым учителям написать достойную биографию не только личную, но и целой страны.аждая эпоха требует своих героев и своих созидателей. Закон этот неумолимо фиксируется и в XXI веке. Думается, что нашим современникам, а детям особенно, ничуть не легче соответствовать требованиям времени, чем в любую из минувших эпох. А может быть, и сложнее: техногенный мир удобен, привлекателен и равнодушен к человеку. Сегодняшний школьник должен выделяться своей индивидуальностью и вместе с тем учитывать социальное пространство. «Биографические решения» сегодняшним нашим питомцам даются нелегко. Безусловно, система московского образования к проблемам школы, столичного юношества относится с предельным вниманием. Делается много, и успехи есть. Но и задачи, требующие постоянного внимания, так сказать, «ручной доводки», остаются.
Сознавая актуальность этой задачи, Московский городской Дом учителя на протяжении нескольких лет выстраивал свою работу так, чтобы задача эта решалась на практике, а не просто в заявленных планах. Но в этом году мы особенно сосредоточились на просветительских программах для молодых специалистов, понимая, что они нуждаются и в восполнении своих представлений об истории страны, о ее культуре. Но в преддверии всенародного праздника – Дня Победы – есть необходимость рассказать о наших ветеранах педагогического труда. Все мы понимаем, что поколению учителей-ветеранов российская школа обязана своим устойчивым развитием, ведь ими был создан фундамент школы второй половины ХХ века. Но осознаем ли мы сегодня, что поколению этому было присвоено определение «дети войны»? Как осознать в мирное время это сочетание несочетаемого – дети и война?! А осознать необходимо, проблема не исчерпана.
Опыт людей, увидевших войну чуть ли не в младенчестве, для нас должен стать учебником жизни. Так и родилась идея издать книгу воспоминаний ветеранов педагогического труда, которую мы назвали «Вера моя, совесть моя, песня моя – Россия».
Мы в этом году отмечаем множество дат, связанных с Днем Победы: 9 Мая 2022 года – 77‑я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне, 80 лет со дня окончания битвы под Москвой, 80 лет со дня начала Сталинградской битвы, 80 лет с начала публикации поэмы Александра Твардовского «Василий Теркин», считающейся и по сей день лучшей поэмой о солдате, 80 лет назад в газете «Правда» было опубликовано стихотворение Константина Симонова «Жди меня». Не получается уйти от этих событий. Память не пускает, а ведь все эти события пришлись на жизнь авторов книги. Может быть, и потому, что человечество не нашло ответа на вопрос, сформулированный Львом Толстым: «Неужели тесно жить людям на этом прекрасном свете, под этим неизмеримым звездным небом? Неужели может среди этой обаятельной природы удержаться в душе человека чувство злобы, мщения или страсти истребления себе подобных?» Все это и обязало Московский городской Дом учителя собрать воспоминания детей войны не только о войне, но прежде всего о жизни целого поколения, еще в детстве заглянувшего в лицо смерти.
Весь духовный опыт поколения ветеранов формировался в условиях самой войны и послевоенных лет. И уникальность этого опыта читатель осознает, едва начав читать исповедальные страницы. Точнее всего о своем праве на такой разговор с читателем сказала Раиса Петровна Моисеенко, заслуженный учитель Российской Федерации: «Дети войны – последнее поколение, которое вправе сказать: «Это наша Победа!»
Каждый автор, доверивший этой книге сокровенные мысли, – духовно богатая личность, способная к монологу о времени и о себе и к диалогу с читателем, то есть с вами. Когда мы говорим о личности, то имеем в виду уникальный для этого человека способ решения общей для всех людей жизненной задачи – реализации своего человеческого предназначения. У этого поколения сложилась ясно выраженная система ценностных ориентиров, объединяющих людей в единую историко-культурную и социальную общность. И нам кажется, что главными ценностями были любовь и нестяжательство. Эти качества теперь в списке острого дефицита. Сегодня мы должны сделать все, чтобы дефицит этот превратился в достаточность, а хорошо бы и в избыточнось… Поразили в этих воспоминаниях не только рассказы о детских страданиях, недетском мужестве и трудолюбии, но и рассказы о любви… О любви к родителям, ушедшим на фронт, к бабушкам и дедушкам, к случайным людям, которым пришлось помочь, к братьям и сестрам, мужьям и женам, а потом к своим ученикам! В каком-то смысле получилась книга о любви – любви к жизни и Родине. Мне кажется, что секрет Великой Победы, секрет этого поколения в любви, которая и остается основой мира на Земле. Всех поздравим с праздником, а ветеранам поклонимся! И вспомним Георгия Константиновича Жукова: «Время не имеет власти над величием всего, что мы пережили в войну. А народ, переживший однажды большие испытания, будет и впредь черпать силы в этой победе».
Нина МИНЬКО, директор Московского городского Дома учителя
Выбор читателей
Комментарии