Члены ВЭПС обсудили график праздничных мероприятий Года педагога и наставника

В рамках заседания Всероссийского экспертного педагогического совета (ВЭПС) министр просвещения Сергей Кравцов обсудил с учителями график мероприятий, приуроченных к Году педагога и наставника. Участники встречи поделились своими идеями и определили основные векторы развития системы образования.

Как стало известно, среди участников заседания ВЭПС были члены совета учителей блогеров и других объединений, в их числе – руководители организаций дополнительного профессионального образования и ветераны педагогического труда. Кроме того, на встрече присутствовали победители конкурса Российского общества «Знание» «Школьная Лига Лекторов». Все они приняли участие в обсуждении форматов проведения ключевых мероприятий года и предложили идеи по решению актуальных вопросов.

Уточняется, что одним из главных направлений работы ВЭПС стали поддержка и развитие педагогического сообщества. В рамках тематики года были запланированы различные события, направленные на признание и поддержку труда учителей. Так, например, акция «Спасибо учителю» стала прекрасной инициативой, объединившей огромное количество участников. Они выразили свою благодарность педагогам за их неоценимый вклад в воспитание и развитие молодого поколения.

Особого внимания также заслуживает конкурс «Флагманы образования». Участие в нем приняли более 120 тысяч представителей педагогического сообщества. По словам первого заместителя генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексея Агафонова, поддержка таких профессиональных состязаний и проектов предоставляет учителям новые возможности для профессионального роста и самореализации, а также стимулирует развитие образовательной системы в целом.

На заседании ВЭПС также были затронуты вопросы развития системы наставничества, просветительских проектов и новых подходов к воспитанию детей и молодежи. Обсуждались вопросы внесения изменений в учебные курсы по географии, истории, обществознанию, а также возможности участия педагогов в олимпиадном движении. Особое внимание при решении данных вопросов уделяется взаимодействию с родителями и молодыми учителями. Их опыт и идеи являются ценным ресурсом для улучшения качества образования и внедрения инноваций. Важно, что на заседании были представлено и ученическое сообщество, их мнение и потребности также учитываются при разработке образовательных программ и проектов.