На чтение: ≈ 12 мин.Книжный фонд школьной библиотеки новосибирского лицея №130 составляет свыше сорока пяти тысяч книг, из них более половины – художественная литература. Часть книг и словарей хранится практически со дня основания школы в 1959 году. Ежегодно закупаются новые учебники, хотя в последнее время некоторые учебные пособия приобретают родители. Книжный фонд регулярно пополняется за счет подарков: новые или старые, но находящиеся в хорошем состоянии книги приносят выпускники, родители, сотрудники. Библиотека также выписывает свыше сорока периодических изданий по всем предметам. Есть видеотека с учебными и художественными фильмами, в основном это мультипликационные фильмы для начальной школы и экранизация классики. Помимо просторного читального зала оборудовано несколько столов с компьютерами. Всем этим хозяйством управляют две замечательные женщины – заведующая библиотекой Галина Федоровна Королева и библиотекарь Людмила Васильевна Кузнецова. Мы беседуем с ними в августе, а кажется, что в разгаре учебный год: постоянно забегают дети, приходят с вопросами учителя. Заходит женщина, спрашивает, пригодятся ли учебники, которые уже не нужны ее детям, ее благодарят и принимают дар. Навещают, а часто и обращаются сюда за помощью бывшие выпускники – нынешние студенты городских вузов. Школьная библиотека давно превратилась в своего рода культурный центр района.
Галина Федоровна Королева пришла работать в лицей №130 двенадцать лет назад. Рассказывая о том, как налаживалась деятельность библиотеки, она не видит в том своей особой заслуги:- Сразу было ясно, чем нужно заняться. Во-первых, разобрать весь фонд, решить, какие ветхие единицы стоит ликвидировать, что устарело по содержанию. Если учебное пособие или сборник рассказов никто не брал в руки с 1970-х годов, может быть, их время уже прошло? Надо было вычистить помещение, привести в порядок каталог, наладить нормальную работу читального зала, организовать выдачу и прием учебников. Грамотный библиотекарь – это же настоящий живой справочник! Бывает, влетает ребенок на перемене с просьбой помочь, срочно нужно что-то проверить или подготовиться к неожиданной контрольной, а самое ценное, когда дети просто хотят побольше узнать о предмете или о теме. Учителя постоянно обращаются с просьбами и вопросами, к экзаменам готовим литературу, которую разрешено использовать, например, во время написания сочинения.Галина КОРОЛЕВА…В лицее обучаются около тысячи детей, работают около сотни сотрудников. Я вспоминаю, как при прежнем библиотекаре дети часами стояли в коридоре, пытаясь сдать учебники за прошедший учебный год и получить новые. Как пожилая женщина кричала на детей и взрослых, как зачастую ничего не оказывалось на месте. Галина Федоровна изменила положение. А с приходом Людмилы Васильевны десять лет назад жизнь библиотеки полностью вошла в нормальное русло.- В каждом классе есть дети, которые не бегут сразу домой, а приходят к нам, – поясняет Кузнецова. – Сложился свой библиотечный актив. Ребятишки разбирают книги, учатся их чистить и чинить, если надо. Сами проводят беседы с одноклассниками, объясняют, что с книгой надо обращаться бережно, чтобы она послужила подольше. С удовольствием трудятся вместе с нами во время школьной летней практики….Вспоминаю: обычно я, как и многие другие родители, приходила получать новые учебники вместе с детьми. Во-первых, старалась оградить их от окриков, во-вторых, от многочасового стояния. Но вот однажды мы пришли в библиотеку в конце августа и просто ее не узнали. Никаких очередей, тихо и спокойно. За стойкой новая заведующая. На застеленном газетами полу аккуратно разложены стопки учебников, сверху листочки, на которых крупно написаны номера классов, вокруг снуют школьники-практиканты. Галина Федоровна спрашивает, какой класс, отмечает у себя в таблице фамилию ученика, ребенок получает весь комплект, она напоминает: «Проверь, все ли на месте, все ли цело, а потом распишись». Когда я спросила, каким образом она сразу все наладила, Королева пожала плечами: «Это же элементарно!» С тех пор родители перестали приходить вместе с детьми. Первоклашки поначалу появляются организованно, с классной руководительницей, внимательно слушают объяснения, знакомятся. Такую организацию труда, такой опыт распространить бы на все учебные заведения, и не только школы.Работа с детьми идет постоянно, с первого по последний класс, при этом виды деятельности библиотекарей нигде не записаны, все происходящее – их собственная инициатива. Галина Федоровна постепенно ввела обычай проводить в читальном зале уроки, тематические вечера, семинары для городских коллег, конференции, «круглые столы». В последние десятилетия в печати постоянно обсуждается вопрос о том, как приучить ребенка читать. «Читать – значит любить», – считает заведующая библиотекой. Уделите ребенку время, посидите вместе с ним, помогите ему или ей понять, что в книге скрыто много нового, интересного. Часто приходят за помощью ребята, которые готовятся к олимпиаде или конференции. Библиотекари помогают им найти нужные сведения в энциклопедиях, словарях. Несколько лет назад освоили компьютеры, если не находят нужных сведений в книге, обучают школьников, как пользоваться функцией «Поиск», как открывать полезные ссылки, как копировать и сохранять данные. Конечно, ученики, особенно подростки, постоянно используют Интернет, электронную почту, но чаще всего они делают это не в учебных, а в личных целях и попросту не осознают, что компьютер и Интернет – мощные инструменты поиска и сбора информации, средство познания мира.Людмила КУЗНЕЦОВА- Мы проводим библиотечные курсы для старшеклассников, – говорит Людмила Васильевна. – Объясняем им: вот поступишь в университет, а как ты будешь искать нужные книги, новые сведения? Там тебя не будут обучать, как пользоваться каталогом, хранилищем. Показываем, как составить заявку, как ориентироваться в тематическом каталоге, в справочной литературе.Бывшие ученики, став студентами, часто прибегают сюда, в библиотеку, когда здесь посвободнее, по окончании школьного учебного дня, сидят в читальном зале, работают над домашними заданиями и курсовыми. Во время занятий здесь всегда тихо. Если вдруг кто-то зашумит, Галина Федоровна спокойно посмотрит на шалуна, и все прекращается.В течение учебного года библиотекари организуют несколько тематических мероприятий с учащимися разных классов. Одно из последних было посвящено Сталинградской битве и 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. И собравшиеся дети, и взрослые, и сами участники праздничного представления под конец едва сдерживали слезы. Школьники читали стихи, отрывки из прозаических произведений, их выступления сопровождали документальные фильмы, найденные библиотекарями.О чем мечтают эти прекрасные скромные женщины? Хочется, чтобы были выделены деньги на новое, более просторное помещение. Пусть сюда по-прежнему приходят нынешние и бывшие ученики, родители и педагоги, коллеги. Им с гордостью показывают, например, небольшой стенд, где расположены труды педагогов, работающих в лицее, – книги, статьи. Мечтают о возможности частично обновить фонд, приобрести новые словари, справочники. Галина Федоровна уверена, что им под силу организовать, например, областной семинар, поделиться опытом с коллегами, помочь наладить работу с ИКТ. В последние годы, если выдается свободная минутка, они составляют электронный каталог. Ежедневная работа – когда к ним постоянно обращаются за помощью тысяча детей и сотня взрослых, библиотечные уроки, консультации за компьютером, семинары, отчеты, тематические вечера… Базовая зарплата младшего обслуживающего персонала, то есть библиотекаря, на сегодняшний день составляет 3700 рублей. Заведующая получает около 5000. Если остаются средства, директор школы начисляет поощрительные надбавки. Но в текущем году такая возможность есть не всегда, начальство объясняет это кризисом. Как же они выполняют такую огромную разнообразную работу? В чем заключаются их стимулы?- Люблю свою работу, – говорит Людмила Васильевна. – Люблю ребятишек. Вижу их глаза, слушаю их вопросы и все готова для них сделать.- Мы любим работать с талантливыми детишками. Видим, как иной раз приходит ребенок, которого никто еще не приучил к бережному обращению с книгой, обучаем, потом видим результаты – и душа радуется, – подтверждает Галина Федоровна.Судя по моим наблюдениям, для них все приходящие за помощью дети талантливы. Новосибирск
Выбор читателей
Комментарии