Быть победителем непросто

Завершился III Всероссийский конкурс методических разработок “Сто друзей”

В этом году в нашем конкурсе участвуют 48 регионов из 89. Плюс ближнее зарубежье – один участник из Беларуси. Преподаватели-мужчины прислали в редакцию 34 работы. Заметно активнее своих коллег женщины – 212 работ.

Лидируют ╚старички╩

Большинство работ, присланных на конкурс, не заслужили положительной оценки. Учителя по-прежнему подходят к работам недостаточно творчески и зачастую допускают несоответствие поставленных задач и вопросов, предложенных для их реализации, используют ╚кальки╩ с популярных телепередач. Некоторые уроки вообще имеют лишь косвенное отношение к обучению. Спорны задания, предлагаемые ученикам; хоть и в воспитательных целях, но искажаются исторические факты.

Однако достойна внимания работа С.А.Карасева из Саратова. (Кстати, нашего давнего автора). В материале рассказывается об использовании в физико-техническом лицее технологии проведения телекоммуникационных викторин, которая была разработана на кафедре новых информационных технологий и средств обучения Воронежского педагогического университета. В работе приводятся примеры нескольких использованных заданий. Удачный пример использования новых технологий обучения.

Две работы по экономике О.Г.Перевозниковой (Новокуйбышевск, Самарская область, урок ╚Что изучает экономика?╩) и Г.Н.Щучкиной (Пугачев, Саратовская область, практическое занятие ╧3 по теме ╚Основы бизнеса╩) выполнены добротно и основательно. Они будут опубликованы в приложении к ╚УГ╩ ╚Открытый урок. Введение в рыночную экономику╩.

Любовь УШКОВА

От 1 до 3 участников:

республики: Адыгея, Алтай, Карелия, Коми, Хакасия, Чувашия; края: Краснодарский, Красноярский, Приморский; области: Амурская, Волгоградская, Вологодская, Ивановская, Калужская, Кировская, Курганская, Московская, Мурманская, Нижегородская, Новгородская, Новосибирская, Омская, Пензенская, Самарская, Свердловская, Смоленская, Тверская, Тюменская, Читинская; Санкт-Петербург, Еврейская автономная область, Ямало-Ненецкий автономный округ;

от 4 до 10 участников:

республики: Башкортостан, Дагестан, Северная Осетия-Алания; Алтайский край; области: Белгородская, Воронежская, Кемеровская, Оренбургская, Пермская, Саратовская; Москва;

от 11 до 20 участников:

республики: Саха (Якутия), Татарстан; Ростовская и Челябинская области.

Рекордсмен: Иркутская область – 28 участников.

Понятно, по каким причинам не участвуют в нашем конкурсе учителя Чеченской республики. Но на протяжении всех трех лет конкурса нет работ из Ингушетии, Кабардино-Балкарии, Республики Тува, Камчатской, Магаданской, Сахалинской, Костромской, Брянской областей, автономных округов: Агинского Бурятского, Корякского, Ненецкого, Усть-Ордынского Бурятского, Ханты-Мансийского и Эвенкийского. Друзья, отзовитесь!