БУП не глуп и разнообразен

Базисный план общеобразовательных учреждений РФ для 12-летней школы

Базисный учебный план (далее БУП) общеобразовательных учреждений РФ для 12-летней школы составлен на основе Концепции структуры и содержания общего среднего образования в 12-летней школе. Базисный учебный план определяет максимальный объем обязательной учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное (аудиторное) время, отводимое на освоение федерального, национально-регионального, школьного компонентов государственного образовательного стандарта, по классам и образовательным областям. БУП состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. В инвариантной части БУПа полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, обеспечивающий единство образовательного пространства в стране. Инвариантная часть Базисного учебного плана представлена следующими образовательными областями: “Филология”, “Математика”, “Естествознание”, “Обществознание”, “Искусство”, “Физическая культура”, “Технология”. Образовательные компоненты раскрывают структуру содержания этих областей. Вариативная часть БУПа обеспечивает реализацию регионального и школьного компонентов. Национально-региональный компонент отвечает потребностям и интересам в области образования народов нашей страны и позволяет организовать занятия, направленные на изучение национального (родного) языка, а также природных, экономических и социокультурных особенностей региона. На региональный компонент содержания образования может быть выделено 10-15% времени в каждой образовательной области инвариантной части, кроме предметов образовательной области “Математика” и предметов физики и химии. Региональный компонент по ОБЖ с целью ликвидации перегрузки может осуществляться за счет интегрированных курсов ОБЖ в начальной школе, в 5-7-х классах основной школы. Интеграция может осуществляться с разными учебными предметами (природоведение, окружающий мир, физическая культура, технология). Региональный компонент по экономике реализуется в курсах обществознания, географии, технологии. Курсы “Родной край в истории России”, “География родного края”, “Животный мир региона”, “Народные ремесла области” и др. реализуют региональный компонент по истории, географии, биологии, искусству и др.

Школьный компонент БУПа позволяет более полно учесть местные условия, возможности конкретного образовательного учреждения, обеспечить вариативность и личностную ориентацию образования. Предусматривается выделение на школьный компонент в основной школе до 10% учебного времени, в старших классах – до 30%. Школьный компонент может быть использован на обязательные предметы по выбору учащихся (русский язык, литература, астрономия и др.), факультативные курсы.

Вариативная часть учебного плана в основной и старшей школе может включать курсы по выбору учащихся в соответствии с профилем класса, школы. В их числе могут быть начальные курсы психологии, логики, экономики, эстетики, искусства дизайна, рекламного искусства, экологии, правоведения и др., а также углубленные курсы по математике, биологии и др.

В 9-10-х классах на область “Искусство”, в 8-9-х классах на преподавание информатики в 5-7-х кл. на преподавание ОБЖ могут быть выделены часы школьного компонента. Базисный учебный план рассчитан на 5-дневную рабочую неделю.

Примечание. В приложении даны примерные учебные планы для начальной четырехлетней школы, основной 10-летней школы, средней общеобразовательной школы с русским родным языком обучения.