На чтение: ≈ 5 мин.Встреча на екатеринбургском вокзале новоиспеченного учителя года Алексея КРЫЛОВА после конкурса была грандиозной! Оркестр, журналисты, плакаты с приветствиями. Поздравить героя пришла начальник городского управления образования. И, конечно, на перроне стояли ребята и коллеги – практически вся школа. Вот только настоящий праздник в родных стенах ученики и учителя 67-й пока отложили. Негде праздновать.
За школой, которую прославил на всю страну Алексей Крылов, числится почтовый адрес и телефон. Но и только. На звонки заезжих журналистов, разыскивающих учителя года России, никто не отвечает. Если повезет, трубку поднимет сторож и скажет: “У нас даже крыши нет. Какие педагоги?”. Школа на капитальном ремонте, которого в здании не было почти семьдесят лет! Уже разрушался фундамент, текла крыша, деревянные перегородки почти сгнили. Ремонт был вынужденной, но необходимой мерой. С этим скрепя сердце согласились все. Через год, пообещали педагогам строители, вы въедете обратно.
Но вот уже третий Новый год педагогический коллектив и ученики 67-й встретили как беженцы. Приютили соседей 66-я, 99-я и соседний детский сад – там разместились младшие классы.
Свою комнатку в 66-й школе переселенцы называют по привычке “учительской”. На самом деле здесь “проживают” и завуч, и директор, здесь собирается коллектив “во дни тревог и народных волнений” – в общем, это 67-я в миниатюре. Гости не обижены: после 14 часов в их распоряжении все нужные кабинеты и мастерские для занятий. Но не свое… И потом , учителя прекрасно понимают – потеснившись, хозяева потеряли возможность проводить собственную внеклассную работу.
Зам. директора по УВР Любовь Четырина с грустью вспоминает: “У нас кабинеты хорошо оснащены были, каждый учитель оформлял кропотливо, с душой. Много дидактического материала. Мы все в коробки сложили аккуратно, когда переезжали, упаковали, подписали. А потом еще один переезд был, и многое потерялось, вымокло. Сколько документации пропало! Мы настраиваемся на то, что начнем с нуля, когда вернемся”.
Разговариваю с учителями 67-й школы при свечке. Она уютно освещает стол, стенку с приказами, лица педагогов. Света нет – лопнула труба с горячей водой, а вода повредила коммуникации. Часть здания оказалась в темноте, но уроки не отменили. Ребятам и педагогам не привыкать к экстремальным ситуациям. Своим коллегам они сочувствуют – 66-я школа почти в таком же состоянии, что и 67-я, но очередь на ремонт до нее пока не дошла.
Нельзя сказать, что в городе не занимаются ремонтом школ. Наоборот. Начальник управления образования Екатеринбурга Тамара Непомнящая рассказывает: “Работает программа реконструкции ветхих школ. Ежегодно на нее выделяются средства в городском бюджете, причем отдельной строкой. В этом году выделили один миллион рублей. У нас в городе есть школьные здания, построенные в 40-е, 50-е годы. От большинства из них остались только остов, стены, а кое-где вообще ничего не осталось. И вот мы их реанимируем. А с 67-й школой вопрос решен. 1 сентября 2002-го будем праздновать ее второе рождение. Этот вопрос четко контролируется мэром города”.
Выполнить обещание – дело чести. Конечно, не одна эта школа нуждается в ремонте. Прославленные 5-я и 9-я гимназии Екатеринбурга тоже “дышат на ладан”. Почему мы так ратуем за 67-ю? Да просто хочется, чтобы у нашего учителя года были нормальные условия для работы, чтобы было куда приезжать его гостям и коллегам со всей России, чтобы квартира Алексея Валентиновича Крылова перестала напоминать склад, где хранятся вещи, материалы из его мастерской.
1 сентября 2002 года мы приедем в Екатеринбург на праздник. А пока будем информировать наших читателей о ходе ремонта в новой рубрике “Школа для учителя года”.
Оксана РОДИОНОВА,
шеф-редактор журнала “Учитель года”
Фото автора
Выбор читателей
Комментарии