Большое путешествие Маусат Дадашевой. Из физиков в лирики и обратно

​Есть мнение: дети любят красивых учителей. Хочется уточнить: детям кажутся красивыми умные учителя. Талантливые, добрые, справедливые. Ее красивые, лучезарные, постоянно смеющиеся глаза завораживают. Вот и я, едва познакомившись с Маусат Дадашевой, учителем русского языка и литературы школы №14 города Грозного, тут же попала под ее обаяние.

Степенная, рассудительная, интеллигентная – она так умеет расположить к себе, что, пообщавшись с ней даже короткое время, каждый наверняка поймает себя на мысли, что знаком с ней давным-давно. Эрудированная и начитанная, она с легкостью поддерживает разговор на любую тему. После получасовой беседы мне уже казалось, что мы с Маусат дружны много лет, просто давно не виделись. Такого учителя нельзя не любить. Она не просто очаровывает, она зовет за собой, ученики ловят каждое ее слово. И потом навсегда сохраняют в своем сердце. О таких педагогах, как Маусат Дадашева, в народе говорят: «Она учителем родилась». Выросшая в одном из старинных чеченских сел Ножай-Юртовского района, в среде, где старинные вайнахские обычаи и традиции бережно сохраняются поколениями, она и не могла быть другой.Когда Маусат окончила школу в селе Энгеной, извечный вопрос «куда поступить?» перед ней не стоял. Девушка твердо знала, что пойдет на физико-математический факультет. А все потому, что физику преподавала ей удивительная молодая учительница Зоя Матвеевна Чуркина (впоследствии Илисханова), приехавшая в их село по распределению из далекой Белгородской области. Благодаря ей Маусат поняла: работать в школе – это счастье.- Со мной случилось то, что происходит в жизни каждого человека, когда на его юношеском пути встречаются прекрасные люди, воплощение добра и справедливости. А уж если это учитель, да еще влюбленный в свою профессию!.. Я «заразилась» физикой от Зои Матвеевны. Она научила меня не только задачи решать и сложные формулы выводить. Дисциплина, ответственность, прилежание – все это тоже от нее. Зоя Матвеевна очень просто, доходчиво и тактично, никогда никого не оскорбляя и не унижая, объясняла нам то, чего мы не понимали, помогала с тем, что не получалось. Объясняла так, что в следующий раз я старалась эту работу выполнить в десять раз лучше. Наши маленькие, незначительные успехи она превращала в большие достижения. Это был талантливый педагог, мудрый наставник, опытный психолог. Я в школе уже 41‑й год, но «наследство» Зои Матвеевны – увлекать учеников интереснейшими открытиями, учить логически мыслить, самим доходить до истины – до сих пор со мной.В 1970‑е годы, когда немногие чеченские девочки могли мечтать об учебе на очном отделении, Маусат поступила на физико-математический факультет Чечено-Ингушского педагогического института. Всегда говорили, что на физмат поступить легко, но учиться сложно – высшая математика не всем по зубам. Маусат, которая хорошо училась в школе, и на факультете была одной из самых ярких студенток.На первом курсе Маусат познакомилась со студентом того же факультета Райкомом Дадашевым. Это была любовь с первого взгляда. Вскоре молодые поженились, но, как рассказывает Маусат, учиться на очном отделении вдвоем и жить на две стипендии оказалось невозможно. Маусат перевелась на заочное отделение математического факультета и уехала работать в школу горного села Хочи-Арии. Как показало время, жертва юной Маусат была не напрасна. Сегодня Райком Дадашев – доктор физико-математических наук, профессор, вице-президент Академии наук ЧР, ученый, чье имя известно далеко за пределами республики.Впрочем, сама Маусат свое решение жертвой вовсе не считает. И сейчас, вспоминая те далекие годы, что прожила в Хочи-Арии, в доме свекрови, утверждает, что это был один из самых замечательных периодов ее жизни.- Мама моего супруга была удивительной женщиной, из тех мужественных и одаренных природой, о которых в чеченском народном фольклоре слагаются илли (песни), которых воспевают в стихах, – вспоминает Маусат. – Мудрая, степенная, выдержанная, заботливая – она больше меня хвалила, чем поучала, хотя теперь я понимаю, что по молодости допускала в быту много ошибок. И моя мама, и мама Райкома – это были настоящие чеченские женщины, хранительницы уюта и покоя своей семьи. Многому я у них научилась, многое переняла.Только в самом конце 1970‑х семье Дадашевых удалось обустроиться в Грозном. Некоторое время проработав учителем физики в профессиональном училище №13, Маусат переходит в Чечено-Ингушский государственный университет и работает в научно-исследовательском секторе. Через два года ей предлагают вести часы по методике преподавания физики и должность заведующей лабораторией. Но все это, как говорит Маусат, было не ее – она хотела вновь работать с детьми. Считала, что им она нужнее и в ребячьем коллективе от нее будет больше пользы. И Маусат вновь вернулась в школу и одновременно поступила на заочное отделение филологического факультета. Вот так поворот! Но, как говорит Маусат, литературу и русский язык она любила всегда, но главное – поняла внезапно: чтобы преподавать физику на университетском уровне, надо раствориться в ней так же, как сделал это ее муж, Райком. В противном случае называть себя физиком права не имеешь. И вот уже 26 лет Маусат – учитель русского языка и литературы грозненской школы №14. Правда, поначалу все же вела там еще математику и физику.Как рассказывает Маусат, ей очень нравится преподавать в одном классе и физику и язык. Это позволяет познакомиться с детьми поближе, познать их характер, склонности и способности, выяснить, чем на самом деле живут ребята. А значит, максимально развить в них тягу к учебе.- Люблю и приветствую успех ученика,- говорит Маусат. – Считаю, что это движущая сила обучения. Всегда стараюсь на уроке втянуть ученика в соревнование.Урок языка – это всегда урок нравственности. Не мною подмечено, что в языке народа заложен огромный потенциал его духовной культуры. Именно язык формирует внутренний мир человека. На каждом уроке обращаю внимание ребят на то, что приемлемо, а что недопустимо для истинного чеченца, какие чувства надо в себе пестовать, а от каких мыслей лучше избавляться раз и навсегда. Дети – благодарный народ. Если, идя на урок, чувствую себя неважно, то, пообщавшись с учениками, тут же начинаю выздоравливать, настроение поднимается, болезнь отступает, домой ухожу уже совершенно здоровой.Наверное, теперь и не сосчитать, скольких детей за свои школьные годы Маусат Дадашева выучила грамоте, научила математически мыслить и логически рассуждать. Но известно одно: в каждого ребенка она вкладывала душу, отдавала ему частичку своего огромного сердца. Маусат помнит всех своих выпускников. Про каждого знает, кто кем стал, какой вуз окончил и где трудится в настоящее время.В мае прошлого года она проводила во взрослую жизнь своих выпускников-одиннадцатиклассников, а в сентябре вновь взяла пятиклашек. Она любит начинать с нуля, так лучше видно, как с годами взрослеют и развиваются вчерашние несмышленыши. Многолетний учительский труд Маусат Дадашевой отмечен множеством почетных грамот, дипломами, благодарственными письмами. Она удостоена звания «Почетный работник образования РФ». Сегодня Маусат ведет уроки математики и русского языка. И по математике, и по русскому с огромным увлечением готовит и проводит олимпиады, предметные недели, диспуты, открытые уроки. Какая из этих наук ей роднее и ближе по духу, определить уже невозможно.Маусат – выдающийся учитель, каких немного. Но ведь она еще и мать, а потому, не менее чем работа, важен для нее семейный очаг. Они с супругом Райкомом вырастили троих прекрасных детей. Старший сын Мансур окончил экономический факультет университета, Заур – юридический, а дочь Зарета – окулист. На радость бабушке с дедушкой подрастают 11 внуков, в которых, как нетрудно догадаться, Маусат и Райком души не чают.Грозный, Чеченская Республика