Более 120 млн оценок выставили учителя Подмосковья в 2025 году

В 2025 году Московская область была признана лучшим регионом страны по внедрению цифрового образовательного контента по итогам федерального проекта «Универсальная библиотека цифрового образовательного контента»

Электронным дневником на базе платформы «Моя школа» за год воспользовались свыше 1 млн учеников. Ключевую роль в работе системы сыграли учителя, которые провели более 14 млн уроков и выставили 122,5 млн оценок. Кроме того, было выдано более 34 млн домашних заданий, из которых 5 млн выполнены в цифровом формате. Об этом рассказала вице-губернатор Московской области Людмила Болатаева.

«Мы последовательно развиваем цифровые образовательные инструменты на платформе «Моя школа» — от дневника и журнала до цифровых материалов. Электронные учебники стали в 2,5 раза популярнее среди школьников, и это закономерно: они делают уроки более наглядными, помогают учителю гибко работать с материалом и уделять больше внимания детям. Для школьников это удобный формат обучения, а для родителей — понятный и прозрачный образовательный процесс», — отметила вице-губернатор Московской области Людмила Болатаева.

В 2025 году значительно расширилась библиотека цифровых учебных материалов. Сейчас в системе доступен 41 цифровой учебник для 5-9 классов, оснащенный аудиоверсиями параграфов, видеороликами и 3D-иллюстрациями для упрощения подготовки и проведения уроков. За два года обращения к цифровым учебникам превысили 730 тысяч. Наибольшей популярностью у педагогов в 2025 году пользовались учебники по русскому языку для 8-го и 9-го классов, а также по биологии для 8-го класса базового уровня. Наиболее востребованными цифровые задания были по биологии и физике.

«Для учителя русского языка и литературы цифровые учебники на платформе «Моя школа» — это возможность вдохнуть новую жизнь в классические тексты и правила. Интерактивные задания, аудиоспектакли, виртуальные экскурсии по музеям-усадьбам превращают пассивное чтение в увлекательное погружение. Цифровой учебник по русскому языку с мгновенной проверкой упражнений освобождает часы времени, которые я раньше тратила на проверку тетрадей. Это время теперь можно посвятить индивидуальной работе с учениками, углубленному разбору творческих работ или подготовке интересных дискуссий по литературе», — рассказала Юлия Бакланова, учитель русского языка и литературы школы № 8 городского округа Ступино.

Для помощи в подготовке к государственной итоговой аттестации в дневнике реализована возможность видеть темы, отмеченные учителем как ключевые для ГИА, с помощью специальных иконок «Будет на ЕГЭ» и «Будет на ОГЭ».

Платформа также продолжает развивать сервисы для родителей. Электронный дневник пополнился функцией «Итоговые оценки», позволяющей просматривать итоговые оценки ребенка за предыдущие учебные годы.