Белым по белому,

или Гимназистки танцуют только с кадетами

Еду в рейсовом автобусе. Сзади – сетования по поводу некупленной пачки сигарет, по поводу промозглой погоды. Позже сетования перетекают в воспоминания о выпускном бале. Раздается грубоватый хохоток. Да, ситуация стандартная. Опьянение водкой, свободой и головная боль на следующее утро. Не нужно оборачиваться, чтобы рассмотреть беседующих. Голоса принадлежат юным созданиям. Девочкам. Девушкам. Женщинам.

И каким же бесконечно далеким кажется бунинское упоение первым балом в “Жизни Арсеньева”! Где паркет, “посыпанный каким-то атласным порошком”, “жемчужный свет люстр”, в котором герой “был зачарован каждой попадавшейся на глаза легкой туфелькой”. Первый бал Алеши Арсеньева проходил в женской гимназии, и именно там пробудилось то особенное “блаженное головокружение”, которое впоследствии станет любовью. Любовью к женщине.

Горечь, возникшая от невольно подслушанного разговора, постепенно уходит, едва я переступаю порог женской гимназии (школа # 628). Это Красногвардейский район Петербурга. Район спальный, здание современное. То есть особенно утешаться нечем, однако настроение все же улучшается. Может, от любопытства? Вдруг да проплывет по коридору чопорная классная дама с очками на кончике носа. Заметит что-либо строгое.

Женская гимназия – единственная в Петербурге. Гимназия, где углубленное изучение английского и французского языков, где уже в начальных классах вводятся хореография и дизайн, а также духовное воспитание и уроки-исследования.

Девочки среди девочек. Программа составлена с учетом их психологических особенностей. Начальные классы – усиленный художественно-эстетический цикл. Подразумевается, что под его влиянием натура тонкая и чувствительная раскроется совершенно. Девятнадцатого октября (знаменательная дата, не правда ли?) происходит посвящение девочек в гимназистки. В Тронном зале Большого Петергофского дворца. Паркет, начищенный до блеска, теплая позолота, торжественная холодность зеркал. Скорым шагом проходил здесь когда-то сосредоточенный государь всея Руси. Царский дух. Величественный. Перебираю фотографии с праздника: одна девчушка вся вытянулась. Шейка тоненькая, глаза распахнуты. Гимнази-истка! Такая честь!

А ведь и вправду – честь. Ей теперь как-то не с руки терять достоинство. Нужно соответствовать. Истоки знать русские, традиции помнить старинные, окунаться в историю мировой культуры, в психологию общения, не забывать историю Отечества и Петербурга, уметь шить, готовить, петь, обращаться с компьютером, владеть свободно двумя языками, танцевать, а главное – никогда не сомневаться в своем предназначении – быть женщиной. Та социальная роль, которую она потом изберет, может быть разной, но Женщина в ней закладывается именно здесь, в великолепии царской резиденции, в день посвящения в гимназистки.

Музей-заповедник Петергоф (директор В.В.Знаменов) не раз еще откроет свои владения для девочек. Каждый год 12 июля по завещанию императрицы Александры Федоровны они будут приезжать сюда на день ее рождения. Здесь будут встречаться с потомками русских царей, любоваться дивными фонтанами. Гимназистки взялись за реставрацию крестильных вещей Александра II, подушечки, принадлежащей Александре Федоровне, и ее дамских платков. Гладью да белым по белому.

Изучению истории женского образования посвящены ежегодные “Александринские чтения”. В 1999 году им присвоен статус городской научной конференции старшеклассников. При гимназии есть музей, где собраны интересные свидетельства, документы, рассказывающие о первых шагах женщины на пути просвещения. Вообще если говорить конкретно о 1999-м, то этот год для гимназии поистине урожайный. Девочки победили во всех конкурсах, в которых участвовали. Это и “Женский мир в жизни и творчестве Пушкина”, “Святыни Петербурга”, “Петербургский этикет”, “Пушкинской сложен строфою” и т.д.

“В сущности, это обычные девчонки. За порогом гимназии они также бегают на дискотеки, носят рюкзачки и платформу, дружат с мальчишками, – говорит директор гимназии Елена Михайловна Тихомирова. – Но в то же время, это девочки с чувством собственного достоинства”. И я вижу подтверждение ее слов на фотографии, где атлас платьев ослепителен и свеж, где сияющие глаза, где гордые головы высоко подняты и восхитительный вальс кружит пары. Танцевальные вечера гимназисток и воспитанников Кадетского корпуса. Мазурка, полонез, котильон…

Процент родителей, сознательно идущих на раздельное обучение, неуклонно растет. Наверное, кто-то все же понимает, что не в подъезде начинаются отношения “мужчина-женщина”, что в четырнадцать лет девочке рано рожать и что выпускные вечера, заканчивающиеся винно-водочным угаром, не имеют ничего общего с поэтическим оттенком слова “бал”.

Наталья АЛЕКСЮТИНА

Санкт-Петербург

P.S.

Отдел школ и вузов “УГ” намерен еще не раз вернуться к теме полоролевого воспитания. Следите за нашими публикациями.