Архитекторы судьбы. О своей работе рассказывает Совет молодых педагогов Ленинского района Новосибирска

​Жители современного мегаполиса, которым является Новосибирск, привыкли день за днем проводить в окружении высотных домов. Серые и ярко раскрашенные, исторические и современные, из бетона, кирпича или иных материалов – все они создают привычный облик любимого города. Многим ли доводилось видеть их не в завершенном состоянии, а на этапе строительства, когда архитектор проектирует и выверяет детали будущей конструкции, рабочие этаж за этажом возводят здание над землей, специалисты по отделке и декору наполняют необжитые стены комфортом, уютом, красотой? А ведь становление в профессии происходит по аналогии с тем, как безликий чертеж трудом множества людей постепенно превращается в головокружительный небоскреб. Такие мысли посещают нас, когда мы планируем работу клуба молодых педагогов при Ленинской районной организации Общероссийского Профсоюза образования, а затем реализуем эти планы.

Как известно, в сентябре 2014 года при Центральном Совете Общероссийского Профсоюза образования был сформирован Совет молодых педагогов. Это событие стало отправной точкой для возникновения подобных советов на всех уровнях профсоюза. Не стал исключением и Ленинский район города Новосибирска, где при поддержке председателя профсоюзной организации Ольги Васильевны Казаковой и начальника отдела образования Светланы Викторовны Паруновой созданы Совет и Клуб молодых педагогов.Советы различных уровней объединены основными целевыми установками, среди которых: содействие выборным органам профсоюза в разработке и реализации молодежной политики; создание условий для активного вовлечения молодых педагогов в профсоюз и их участия в деятельности профсоюзных организаций; методическая помощь молодым педагогам, организация мероприятий и проектов, направленных на повышение квалификации и компетентности, рост профессионализма, обмен передовым педагогическим опытом.На сегодняшний день в профессиональном молодежном сообществе при профсоюзе работников образования Ленинского района состоят 39 человек, из них 7 входят в состав совета клуба. Нам удалось сформировать единый подход к планированию нашей деятельности. В ней три направления: творческая самореализация, социокультурное развитие, профессиональная адаптация. Мы всей командой решаем основные задачи. Взаимодействуем с социальными партнерами: отделом образования администрации Ленинского района, коллективом Дворца детского творчества им. В. Дубинина, администрацией детского оздоровительного лагеря «Калейдоскоп».Уже в первые месяцы работы мы провели форум молодых педагогов района, акции «Наставнику спасибо говорим» и «Пылающее сердце учителя», творческую лабораторию «Секрет успеха».Дальше – больше! В прошлом году мы ввели новую традицию совместной деятельности – провели первый профсоюзный выходной. Молодые педагоги, проявившие активность в педагогической и общественной деятельности, посетили театр «НОВАТ» и посмотрели спектакль «Ромео и Джульетта» на музыку Сергея Прокофьева.Успешная адаптация молодого педагога и совершенствование профессионального мастерства – приоритетные направления деятельности Клуба молодых педагогов Ленинского района. Практическим выражением этого приоритета стал педагогический квест «К вершинам мастерства». Квест был призван познакомить участников с моделью проведения профессиональных педагогических конкурсов. Этапы квеста повторяли такие конкурсные этапы, как самопрезентация, защита педагогического или социального проекта, дебаты.Грамотное позиционирование деятельности клуба молодых педагогов в информационном пространстве – залог успешного продвижения. В Год профсоюзного PR-движения совет клуба разработал проект дистанционного взаимодействия молодых педагогов на основе современных информационных технологий. Такое взаимодействие выступает в современном мире наиболее перспективным механизмом организации непрерывной образовательной деятельности.В программу основного модуля курса, разработанного в дистанционной оболочке Moodle, входят четыре темы, выбранные в соответствии с запросами молодых педагогов и приоритетами профсоюзной работы:«Профсоюзный старт»: специфика профсоюзной работы, профсоюзные конкурсы, взаимодействие с партнерами профсоюза;«Адаптация: вызовы и перспективы»: личностная, социальная и профессиональная адаптация молодого педагога – члена профсоюза;«Творчество в профессии и в жизни»: творческая самореализация молодых специалистов;«Социокультурное развитие»: самосовершенствование участников клуба.Планируемый результат работы – формирование сообщества единомышленников, объединенных общими профессиональными приоритетами, пониманием своей роли в развитии образования района, стремлением развивать личностный и творческий потенциал.В сентябре на базе лагеря «Калейдоскоп» состоялся II форум молодых педагогов Ленинского района. На форуме работали тематические площадки по самоменеджменту, правовым вопросам, развитию профессионального мастерства. Итогом форума стал педагогический хакатон, на котором были собраны предложения по дальнейшей деятельности клуба и совета, оперативно включенные в план на год.Один из запросов молодых коллег был реализован уже 13 октября. Тренинг «Азы эффективной коммуникации» для молодых педагогов Ленинского района подготовили и провели педагоги-психологи районного методического объединения. Участники отметили удобство работы в малых группах и практикоориентированность предложенных приемов и технологий по развитию коммуникации.Еще два мероприятия Совета: фотоакция «Аллеи Ленинки родной» (молодые педагоги делились кадрами, сделанными на фоне осенних школьных дворов и достопримечательностей района) и фестиваль методического творчества «От идей к технологиям» – его участники представляют собственные находки в области воспитания и обучения, обмениваются приемами эффективной работы, оформляют опыт в формате публикаций.Анализируя наш опыт, мы делаем вывод: современной школе необходим профессионал, человек с особыми образовательными компетенциями и потребностями. Подобно архитектору, ему важно самостоятельно мыслить и воплощать задумки в практической деятельности, осмысленно включаться в инновационные процессы – строить здание собственной личности, строить свою карьеру. Эта основа развития Клуба и Совета молодых педагогов Ленинского района города Новосибирска.Анна МАЛЬЦЕВА, заместитель директора по внеклассной работе средней школы №92 Новосибирска, председатель Совета молодых педагогов при Ленинской районной организации Общероссийского Профсоюза образования;Любовь ШИШКИНА, педагог-организатор средней школы №92 Новосибирска, сопредседательСовета молодых педагогов, участники конкурса «Профсоюзный репортер»