Анастасия ГРЯДУНОВА, социальный педагог Центра психолого-медико-социального сопровождения «Открытый мир»: Не страшен новый лабиринт, когда уже по нему прошел

Очень часто все новое принимается с испугом и настороженностью. Начинается обычно с недовольства, зачастую с критики, потом плавно переходит в бурное обсуждение или непонимание отдельных моментов, частей. И это непонимание всегда было, есть, но, надеюсь, когда-нибудь преодолеется.

С​оздатели нового обычно смотрят на процесс сверху, создавая саму схему, условия ее работы, мы же, участники этой схемы, поглощаем и проживаем ее изнутри. Не всегда наши действия могут совпадать с поставленными условиями или входить в рамки такой схемы, ведь участники порой знают и ощущают на себе такие, казалось бы, мелочи и моменты, о которых создатели зачастую даже и не могут предположить.Самый главный вопрос, который задает себе каждая сторона в такой момент: «Как? Как быть? Неужели они не могут понять?! Да их бы на наше место!» Но ведь действительно, предусмотреть все бывает очень сложно. Очень трудно поставить себя на место другого, посмотреть его глазами на происходящее и решить за него, что ему действительно нужно, и при этом не вызвать негативной реакции.На очередном методсовете, когда впервые прозвучала информация о введении нового закона об образовании, все происходило по описанной схеме. Первыми чувствами были недовольство и возмущение. Зачем нам еще что-то новое? Но хотелось знать побольше, что еще страшного (а новое всегда страшно) для нас придумали. Больше всего пугало то, что никуда от этого не денешься. Труднее всего перестраиваться с одной, уже настолько привычной для себя, схемы в работе, в которой ты уже знаешь каждый уголок, на другую, столь неизвестную, которая похожа на лабиринт, пугающий своим многообразием ходов, тупиков и поворотов, к которым ты еще не привык и из которых ты еще совсем не знаешь правильного выхода. С самых разных ожиданий и ощущений началось знакомство с этим лабиринтом: что можно, что нельзя и в каком направлении двигаться. Но просто ознакомиться оказалось мало, интересно было узнать, как знакомятся с проектом закона остальные, каковы ожидания тех людей, которые будут находиться внутри этой схемы и которым, как и нам, еще только предстоит покорить этот лабиринт. Отзывы были самыми разными, но примечательно, что по большей части это были слова благодарности за то, что в проекте закона есть то, чего люди давно ждали. Вывод напрашивается сам: к процессу создания этого закона подошли кардинально. Это очень ценно!По мере погружения в текст проекта настороженное чувство плавно перерастало в спокойствие и удивление. Все ли так ново и так необычно, как казалось раньше? Будучи сотрудником Центра психолого-медико-социального сопровождения, я имею честь и возможность общаться не только с детьми и с сотрудниками центра, но и с родителями этих детей, возможность наблюдать за работой других центров и учреждений. Немудрено, что больше всего на себя обратили мое внимание положения, касающиеся образования детей и инклюзивного образования. Многое из того, о чем гласят эти положения, для сотрудников моего центра всегда было основными заповедями и аксиомами, той истиной, которая движет их деятельностью. То есть то, что я наблюдаю каждый день, люди восприняли как что-то кардинально новое. Если этого действительно не хватало, если этого действительно не было повсеместно, то приятно осознавать, что сейчас эти заповеди и аксиомы будут существовать не только в стенах центров, подобных моему, а будут пронизывать деятельность каждого. Проще идти к поставленной цели, когда не только ты один стремишься к ней, когда тебя поддерживают со всех сторон, когда каждый осознает важность своей роли в этом процессе. Оказывается, не так уж и страшно шагать вперед, когда ты готов шагнуть, принять новое, тем более когда для тебя оно не так уж и ново и остается только продолжать работать в том же духе. Приятно быть подкованным в такой момент, когда понимаешь, что всем нужно будет пройти лабиринт, ходы которого ты проходил не раз.