На чтение: ≈ 3 мин.Спасибо «УГ» за остроту и злободневность материалов. Очень важная тема поднята в публикации « От семи недуг есть одно средство – труд» (№42 от 21 октября ). Сегодня слишком часто нам стали говорить, что ничего нет главнее в школе, чем подготовить высокомотивированного ученика. Конечно, это прекрасно, когда есть такие целеустремленные ученики, способные учиться и знающие, для чего им это необходимо. В этом заслуга прежде всего семьи и самого ребенка, осознающего, что учеба – это большой системный труд.
Как правило, такие ученики стремятся к «высокому полету»: поступить в вуз и осесть в крупном городе. Назад в родное село они никогда не вернутся. На протяжении нескольких лет я пыталась проследить, кто из таких учеников после приобретения специальности вернулся в район, в поселок. Причин тому много: жилья не дают, культурных заведений нет – негде проводить свободное время… И поэтому многие выпускники вузов работают не по специальности, но в городе. Всеми силами они стараются остаться в городе, а кому посчастливится – устроиться в Москве, Петербурге. Да и родители придерживаются такого мнения, не для того, дескать, мы детей учили, чтобы в селе прозябать… А в селах сейчас остро встала проблема нехватки специалистов в каждой отрасли. Больницы пустуют, в школах работают педагоги пенсионного и предпенсионного возраста. Не хватает сварщиков, токарей, механизаторов, водителей…У нас в районе чествуют учеников, получивших медали за учебу. Это, безусловно, хорошая идея. Но есть удивительные совпадения. В прошлом году в районной газете на первой странице появилось большое фото медалистов, а на второй странице – маленький снимок под рубрикой «Они занесены на районную Доску почета». Тружеников, которые вносят свой вклад в развитие хозяйства, чествуют не так пышно, как медалистов. Позвонила в редакцию газеты и спросила, а нельзя ли в газете написать о тех, кто вернулся в район за последние хотя бы пять лет из высокомотивированных, успешных учеников. Не смогли ответить на мой вопрос, потому что таковых нет. А почему труженики в газете на второй странице, а высокомотивированные ученики на первой? Пообещали мне, что напишут о людях труда, занесенных на районную Доску почета, в ближайших номерах (в течение года так и не было сделано).Спрашивается, какой же вывод после этого сделают менее успешные ученики? И они ни за что не останутся в селе, хоть и не поступят в вузы. Марина СОРОКИНА, директор Андреевской основной школы, Адамовский район, Оренбургская область
Выбор читателей
Комментарии