​В классе нет своих и чужих. Строки из писем

Дети должны быть счастливы не только дома, но и в школе. Для этого нужно немало, но прежде всего дружба между детьми и умные, любящие педагоги.

Вера Бурковская, учитель истории, Владимирская область:«Все годы, что я работаю классным руководителем, мои ученики умели дружить между собой. Взаимопомощи и доброжелательному отношению друг к другу я приучала их с самого начала – с пятого класса. Но вот два года назад к нашей школе присоединили соседнюю. В моем седьмом третью часть составили новички.Проблемы начались почти сразу. Ребята разделились на своих и чужих. Последние называли первых аборигенами. Те и другие жаловались друг на друга. Не хотели вместе дежурить. Поднимали сыр-бор по поводу якобы завышенных или, наоборот, заниженных оценок. А еще случилась драка между мальчиками из разных групп. Нужно было срочно искать пути примирения. Кстати, и случай подвернулся. Вася из числа новеньких заболел. Ему сделали операцию. Он поправлялся дома. Но вот его мама сообщила мне, что Васе стало хуже, потому что потерялась его любимая собака Висла.«Ребята, – предложила я, – давайте вместе искать Вислу. Кто хочет этим заняться? Сначала руки подняли новички, затем и «мои». «Начальником штаба» по поискам выбрали Таню из новеньких, девочку активную, поборницу справедливости. Мы нашли любимую собаку Васи. Дети ликовали, все до одного. Это стало концом наших раздоров. Через несколько дней Васина мама пригласила нас в гости. Дети веселились, пели песни, состязались в игре на гитаре.Теперь они девятиклассники. Радуют меня, особенно отношением друг к другу. При первой же необходимости спешат на помощь друг другу. А над нашей классной доской помещен лозунг: «Человек без друга, все равно что дерево без корней».Людмила Савина, логопед, Черемхово, Иркутская область:«Хочу поведать о прирожденном педагоге, талантливом руководителе, душевном человеке Ольге Ивановне Глудик. Я знаю ее восемь лет, ровно столько она заведует детским садом №2 в городе Черемхове. Я наблюдала, как по утрам она обязательно стоит у входа и встречает детей и родителей. А малыши с ходу бросаются к ней в объятия. Так они здороваются со своей любимой Ольгой Ивановной. Нередко к ней за советом приходят родители тех, кто уже учится в школе. И это становится традицией. Но и сами выпускники детсада любят приходить в садик на праздники, «посиделки» и участвовать в играх.По инициативе Ольги Ивановны был открыт клуб по интересам для родителей, коллег и единомышленников. Детсаду присвоен статус педагогической базовой площадки по направлению «Инновационные образовательные проекты», а также федеральной пилотной площадки как модели дошкольного образования».