На чтение: ≈ 4 мин.Глядя на своих учеников, я поневоле вспоминаю строки известного детского стихотворения: «Мамы разные нужны, мамы всякие важны…» Наверное, и дети нужны разные.
Наши дети другие, они инопланетяне на сегодняшней высокотехнологичной Земле, пришельцы из иного, по-своему уникального, может быть, более доброго и сказочного мира. Пусть их речь бедна, а движения скованны, но они, как и все дети, ждут от жизни чудес и зажигаются всем новым, гордятся своими маленькими победами и горько плачут над неудачами.Общеизвестно, что физическая культура наиболее эффективное средство коррекции двигательных нарушений и развития личности аномального ребенка. Однако задачи физического воспитания в коррекционной школе сегодня значительно шире. В настоящее время в России происходит становление новой системы образования, ориентированной на мировое образовательное пространство. Содержание физической культуры обогащается новой информацией, где особое место отводится готовности детей с нарушениями интеллекта к занятиям спортом. Все больше соревнований проводится для детей с ограниченными возможностями здоровья. Дети с нарушениями интеллекта участвуют даже в специальных Олимпийских играх! Таким образом, помимо коррекционной функции физическое воспитание решает важнейший аспект социального характера – адаптация и социальная реабилитация детей с нарушениями развития.Наряду с внедрением новых форм занятий открывается широкое поле деятельности для педагогов.Свои размышления о месте физвоспитания в образовательной системе современной коррекционной школы и роли учителя я попыталась выразить в следующих строках:Кто же ты, неловкий, неумелый,В первый раз пришедший на урок,Слабый духом и некрепкий теломЧеловек, исполненный тревог?Вот в строю ты замер, ожидая…Здравствуй, друг мой! Верь мне – знаю я,Кем ты станешь и каким ты станешь -Многое зависит от меня.Может, будешь бредить ты футболом,Просыпаться, мяч держа в руке,Или сможешь лучше всех из школыКолесо крутить на турнике?Может, станешь ждать морозов с лета,Чтоб скорей промчаться по лыжне,Будешь кроссы бегать на рассветеИль полюбишь плавать в глубине…Волейбол, прыжки, стрельба из лука -Я тебе открою все пути!За тобою выбор. Дай мне рукуИ позволь с собою повести!Раздели со мною эту радостьМышц, налитых силой горячо,И твоей победы первой сладость,И команды верное плечо.И не важно, все ли золотыеТы в комплект медали соберешь,Все ль побьешь рекорды мировые,Далеко ли в спорте ты шагнешь!Нам с тобой одну победу надо -Над болезнью, леностью, хандрой.Друг! Здоровье – главная наградаИзо всех, полученных тобой.Будешь заниматься физкультурой -Иогой, бегом – всем, чем захотел,Станешь ловким, с ладною фигурой,Полным сил для многих добрых дел!И быть может, рано или поздно,О, спортсмен мой, выстраданный мной! -Став здоровым, крепким, сильным, взрослым,Сына своего поставишь в строй….Все мы знаем – глины нет послушнейДетских глаз, умов, сердец и тел…Педагог! Как бог, ты лепишь душу…Дай же бог слепить, что ты хотел!Ольга КОЛЕСНИКОВА, учитель специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида №7
Выбор читателей
Комментарии