На чтение: ≈ 4 мин.Когда ребенок впервые приходит в детский сад, это событие очень значительное для него, так что имеет смысл подготовиться, адаптироваться к новой обстановке и ему, и его маме.
Специалисты нашего детского сада считают, что в коллектив ребенка следует вводить постепенно, осторожно, чтобы не травмировать, и разработали целую систему вхождения малыша в непривычные для него условия.Модель предполагает переход от одной формы организации к другой с поэтапным увеличением времени пребывания, а также числа сверстников в группе. Первое звено модели – детско-родительский клуб «Умка», который создан для детей от полугода до полутора лет. Вместе с родителями малыши посещают группу, в которой не более 10 детей, 2 раза в неделю. Занятие длится один час. Это их первое знакомство со сверстниками, где они учатся видеть, слышать и слушать другого взрослого, опираясь на своего родителя. Взаимодействуя со своей мамой, малыши выполняют задания педагога, играют с предложенным дидактическим материалом. Эта внебюджетная образовательная услуга пользуется популярностью у жителей не только нашего района Строгино, но и соседних районов Москвы и Подмосковья.Затем – уже на бюджетной основе – дети переходят в группу кратковременного пребывания. Мы по-прежнему предлагаем, чтобы ребенок приходил на занятия со своим сопровождающим. Это может быть и мама, и бабушка, и няня. Теперь он занимается уже в течение полутора часов, но группы по-прежнему небольшие. Третье звено в системе адаптации – группа кратковременного пребывания, но уже без взрослых и с нормативным числом детей. Эта группа принимает ребятишек ежедневно на 3,5 часа. Соблюдаются все нормативные элементы работы детского сада: есть и образовательная деятельность, и прогулка, и прием пищи, и проведение культурно-гигиенических мероприятий.Таким образом, к 4-му году жизни мы получаем практически стопроцентное сохранение контингента детей, поступающих к нам, и спокойного родителя, уверенного в том, что его чадо находится в надежных руках. Дальше идет безболезненный переход на 12-часовой режим пребывания со сном. Наталья КОРЯГИНА, Виктория ПИЮРЕНКО,педагоги-психологи школы №89Наши талантыВоспоминания о «Прекрасной Даме» А.БлокаСгустились сумерки, настала ночь,И вновь во сны я погружаюсь.Ты будто Афродиты дочь,И образом твоим я наслаждаюсь.Ты смотришь на меня – в душе моей сомненье,Шаг ближе – исчезаешь, как виденье.Как горько сознавать величие твое.Терзаешь снова ты сознание мое.Я просыпаюсь. За окном рассвет.Смотрю вокруг – тебя со мною нет.Но я об этом не грущу. Я знаю:Ты в сердце навсегда, тебя не потеряю.Е.НОСОВА, А.БОРЕНКО, Е.НЕКЛЮДОВА, Д.ПРИВАЛОВА, К.ЧУЛКОВА
Выбор читателей
Комментарии