На чтение: ≈ 2 мин.Когда меня попросили провести урок по биологии в 6‑м классе, я с грустью подумала о том, что все мои знания по биологии – это оставшиеся в памяти отрывочные сведения того, что я изучала в школе. Но деваться было некуда.
В библиотеке МЭШ нашлось несколько сценариев урока на нужную тему. Просмотрев их все, я остановила свой выбор на том сценарии, который понравился мне своей наглядностью и подробными комментариями для учителя. Внимательно изучив выбранный методический материал, просмотрев видео и выполнив все предложенные в нем задания для учащихся, на урок я шла с полной уверенностью в успехе.И действительно, урок прошел замечательно! Учащиеся активно работали и с урока уходили довольные. Да и я наконец-то была удовлетворена проведенным уроком. Сидя в опустевшем классе, думала о том, что никогда раньше не удавалось так легко и быстро подготовиться к любому уроку (даже по «чужому» предмету!), сделать его наглядным, увлекательным, дать массу занимательных задач для закрепления и самопроверки. И все это благодаря Московской электронной школе.
Как здорово, что у нас появилась палочка-выручалочка под названием МЭШ!
Ольга ШАЛТЫРЕВА, учитель школы №949
Выбор читателей
Комментарии