​Говорят дети

Ярослава КОРОЛЬ, ученица 2-го «А» класса школы «Карьера»: – Я думаю, что в будущем школа будет совсем другой. В школу дети будут добираться на летающих платформах. Вместо учебников будут устройства с картами памяти, в которых будут учебники, домашние задания, контрольные и проверочные работы.

Уроки будут вести роботы. Робот сможет читать мысли учеников и слушать ответы всех сразу. Некоторые роботы будут похожи на известных людей. Например, математику будут вести Архимед и Пифагор, а чтение – Пушкин. Самих роботов будут учить настоящие учителя. Уроки о природе будут проходить в классах с 3D-реальностью. Ученики будут находиться в джунглях или в Арктике среди объемных животных. Некоторые уроки и кружки, где нужны человеческие отношения и творчество, будут проводить только люди.На переменах по желанию можно посоревноваться в разных видах спорта. Каждый ученик в любое время может заказать себе то, что он любит. А иностранный язык можно будет выбрать любой из существующих на Земле. В такой школе будет оставаться много времени на общение, игры и личные дела.Анжелика БУТЫРКИНА, ученица 2-го «А» класса школы «Карьера»:- 2033 год. Семь часов утра. Мира спит в своей кровати. По всей комнате разносится приятная музыка. Мира на платформе перемещается в ванную комнату. Через минуту она выходит уже полностью одетая. Она садится на велосипед, педали крутятся сами, и девочка уже летит по воздуху в школу.В классе вместе со своими одноклассниками она садится за парту – это электронное табло, на котором она решает задачи по математике. Уже во втором классе дети учатся делать расчеты, как построить мост через реку.Следующий урок – рисование. Дети рисуют мост в деталях. На окружающем мире с помощью 3D-экрана ученики располагают мост через реку из города в лес. Дети видят, как в лесу пробегает лисица. Это животное на вид как лиса, но с длинными ушами и очень высоко прыгает.Урок труда – самый долгий процесс. Мира с одноклассниками строят мост при помощи современных машин. После завершения строительства дети наперегонки бегут по мосту. К финишу приходят все одновременно. Ребята очень довольны своим проектом. Учитель хвалит своих учеников и дает им новое задание.