На чтение: ≈ 6 мин.Сейчас на дворе XXI век… Господи, а ведь если оглянуться совсем немного назад, в прошлое, то мы увидим такую колоссальную разницу по сравнению с тем, что было, и с тем, что стало! А точнее, становится!
Образование постоянно менялось, корректировалось, совершенствовалось. Были деревянные дощечки с буквицами, тяжелое церковное образование, образование простого народа, испытавшее все тяготы, лишения, периоды становления. Было утонченное образование дворянства, совсем недавно было образование советского периода, немного уравнявшее огромную пропасть между дворянским и простонародным.В советское время наука продвинулась далеко вперед, было очень много сделано для образования как такового, сейчас мы стоим на пороге принципиально нового уровня образования. Страшно… Страшно потому, что все меняется, ты как будто стоишь у края топкого болота, оборачиваешься назад и видишь твердую землю, пройденный позади путь, смотришь вперед – незаметные твердые кочки, на которые надо наступить и не промахнуться. А это необходимо еще суметь сделать.Раньше четко знал, что и как ты преподаешь, а сегодня огромное множество способов преподнесения материала, среди которых огромную роль играют и информационно-коммуникационные технологии. Они в свою очередь будут также подразделяться: есть проекторы, есть индивидуальные макбуки и многое-многое другое.К людям приходит огромный поток информации, жизнь проходит стремительно, необходимо идти в ногу с этим, чтобы жить. Учитель учит получать, анализировать, обдумывать весь этот поток информации. Для меня, наверное, самую большую сложность представляет именно этот бешеный ритм. Иногда хочется остановиться и попытаться обдумать, а не упустили ли чего-то важного в этой погоне, ведь информацию получить не так сложно, этому при желании можно научиться, а вот суметь правильно использовать эту информацию по назначению – самая большая сложность!..Видишь все больше и больше умных, информированных в разных отраслях людей, но эти знания как будто лишают чего-то. Куда-то уходят отзывчивость, человечность, доброта, понимание и все самое хорошее и светлое, что делает этот мир жизнерадостным. Мы перестаем иногда радоваться жизни. А стоит стараться научить максимально возможному, оставив место для радости, применять все полученные знания на пользу и во благо, а не только на развитие и стремление вперед. В этом я сейчас вижу самую большую сложность. У меня большое желание воспитать своих учеников очень светлыми людьми, которые в дальнейшем смогут сделать множество хороших дел, отстоять свои позиции и не отступить от них. Ведь чтобы достичь своей цели в жизни, надо уметь к ней идти, прийти к своей цели с минимальными потерями сможет только очень умный и сообразительный человек, но нужно, чтобы цель была положительной, и, мне кажется, от учителя во многом зависит, какие потом для себя цели будет ставить его повзрослевший ученик и насколько верные и непростые пути для их достижения он будет выбирать.Я надеюсь, что мы сможем свернуть горы и построить что-то новое, незыблемое и очень хорошее, в чем мы сможем быть уверены, на что сможем рассчитывать. Но важно строить новое, не забывая старого, постоянно оглядываясь назад, вспоминая ошибки прошлого, тщательно обдумывая каждый шаг. Я хочу надеяться, что, несмотря на информационно-компьютерные технологии, мы не забудем книги, газеты, научимся совмещать виртуальное и реальное, не погружаясь полностью в виртуальный мир и стирая все грани, не перестанем ценить человеческие качества, стараясь овладеть большим количеством знаний.Мне кажется, что очень важно быть сплоченными, уметь почувствовать поддержку ближнего, когда это необходимо, не замыкаться в себе и не переносить на себя закон каменных джунглей «Каждый сам за себя!». Мы живем ради друг друга, и друг друга надо в первую очередь ценить. Важно дать понять это ребятам, которые сейчас, можно сказать, только начинают жить, подсказать им, что мы можем многое сделать для других, а нам самим вернется гораздо больше.
Выбор читателей
Комментарии