На чтение: ≈ 2 мин.Абсолютный победитель Всероссийского конкурса \”Учитель года России\”-2017 в День учителя показал посетителям петербургского парка \”Россия – моя история\”, как цифровые технологии могут помочь детям при изучении истории.
Как пояснил Илья Демаков, любой цифровой инструмент – это, прежде всего, иллюстрация. А любая иллюстрация оживляет урок, делая его более запоминающимся. Тем более занятие будет интересным, если пройдёт в интерактивном режиме, когда ребята могут что-то потрогать своими руками, сделать изображение объемным, рассмотреть панораму. В музейном пространстве исторического парка, например, таких интерактивных элементов порядка шести тысяч.
Илья Демаков признался, что ему нравится, когда ученики задают вопросы, а чтобы это происходило, история должна удивлять. Легко и виртуозно один из лучших учителей России сам сумел неоднократно удивить слушателей. К примеру, он рассказал, что в годы правления Анны Иоановны в пейзажной картине Петербурга появились экзотические животные – северные олени. Императрица пожелала пересадить всю знать в кареты, запряженные не лошадьми, а этими благородными животными. Олени были завезены, однако Анна Иоановна, скончалась, не успев осуществить революционную задумку. Поэтому бедные животные, предоставленные самим себе, еще несколько лет кормились на помойках столицы, придавая ей такой странный облик.
Извлекать из исторической ленты живые картинки, в том числе с помощью мультимедийного оборудования – это один из эффективных педагогических приёмов, считает Илья Демаков. Если мы живём в цифровом мире, то цифра в образовании должна стать неоценимым помощником.
Санкт-Петербург
Выбор читателей
Комментарии