search
main
Топ 10
Стирка вещей после покупки: от каких болезней она может спасти Алису Теплякову не зачислили на бюджет в университет «Синергия» Продукты для хорошего зрения: что нужно есть, чтобы сохранить здоровье глаз Штраф в 40 тысяч рублей заплатит завуч екатеринбургского лицея из-за скандального танца выпускников Польза и вред кабачков: стоит ли включать этот овощ в свой рацион В новом учебном году комплекты тем для итогового сочинения будут формироваться иначе Минобрнауки: зачисление в вузы в одну волну исключает преимущества для высокобалльников Российские вузы начали проводить дополнительный набор первокурсников В Волгограде школьница по неосторожности подожгла школу Бегом от рака: Артем Алискеров рассказал, как побороть болезнь и помочь другим Не все то золото, что блестит: как выпускники не досчитались медалей Дополнительный набор в вузы продлится до 16 сентября В Минпросвещения России утвердили состав Совета учителей-блогеров В поселке Шаховская воспитатель детского сада купила квартиру по программе «Социальной ипотеки» В «Просвещении» обсудили меры по снижению документарной нагрузки на учителей Сбой на госуслугах лишил медалиста из Новосибирска шанса поступить на бюджет Живых лабораторных мышей ученые предложили заменить на 3D-модели В Омской области выявили рост заболеваемости энтеровирусом среди детей Как родителям справиться со стрессом в начале учебного года

Ученые Томского госуниверситета опубликовали в открытом доступе книгу по детскому развитию

Международный центр исследований развития человека представил читателям в открытом доступе книгу \”Геномика поведения: детское развитие и образование\”. В ней авторы рассматривают детское развитие с точки зрения синтеза нескольких направлений: психологии, количественной генетики, молекулярной генетики, эпигенетики, нейронаук.

Книгу открывает предисловие Роберта Пломина, признанного эксперта в области психогенетики. В нее включены итоги работы других известных международных специалистов. В числе тем – детское развитие, когнитивные способности и их нарушения; различные аспекты мотивации; поведенческие и эмоциональные проблемы; особенности социального взаимодействия, такие как взаимоотношения с родителями и сверстниками, психологическое здоровье, успешность в обучении и другие.

\”Это систематический обзор результатов исследований, свидетельствующих о значении генетики для детского развития и образования, – отмечает Юлия Ковас. – Сегодня  перед  обществом стоит глобальная задача: обеспечить оптимальные условия для обучения каждому ребенку. И образовательная геномика уже внесла большой вклад в понимание процессов формирования индивидуальных различий в значимых для образования особенностях ребенка\”.

По словам авторов, издание будет полезно студентам разных направлений – психологам, медикам, педагогам, социологам, так как без знаний генетики невозможно иметь целостное представление о развитии человека. Также оно будет интересно педагогам, родителям и исследователям, работающим над проблемами детского развития и образования.

Для удобства читателей в книге приведены основные концепции, понятия и методы генетики. В конце тома опубликован глоссарий терминов. Авторы надеются, что это поможет выстроить мост между научным знанием и практическим применением фундаментальных знаний в образовании.

Ознакомиться с полнотекстовой версией книги \”Геномика поведения: детское развитие и образования\” можно на сайте Томского государственного университета.

По информации пресс-службы Томского госуниверситета

Изображение источника

Оценить:
Читайте также
Комментарии

Реклама на сайте