search
main
Топ 10
Победителей конкурса «Флагманы образования» назвали в Екатеринбурге Медаль ордена «Родительская слава» вручили многодетной семье в Королеве В некоторых регионах отменяют занятия в школе из-за непогоды Итоговое сочинение в 2023-24 учебном году: даты проведения, темы, критерии оценки Владимир Мединский предположил, что в будущем будет ЕГЭ по истории с элементами обществознания Названы регионы, которые готовят наибольшее число победителей ВсОШ Дефицит педагогов: в Вологодской области открыты 255 учительских вакансий ОБЖ, география, физика и история: четыре Открытых урока пройдут в конце ноября Форма современного школьника: какой она должна быть Десятиклассник из Астрахани разрабатывает «Умный гараж» Институт воспитания проведет очередное Всероссийское открытое родительское онлайн-собрание Студент Калужского госуниверситета создал настольную игру по истории родного края Все дети, поступающие в школы РФ, должны знать русский язык, заявили в СПЧ Финал конкурса «Флагманы образования» для управленцев и педагогов стартовал в Москве Для родителей школьников предлагают ввести выплаты к началу учебного года Налоговый вычет: можно ли вернуть часть денег за оплату репетиторов Финал премии «Студент года» объединил 400 учащихся колледжей из 60 регионов России Объявили победителей Всероссийского фестиваля студенческого спорта Малышам – добрые истории, подросткам – фэнтези: что советуют читать библиотекари Исследование: 47% семей тратят на дополнительную подготовку к ЕГЭ до 6 000 рублей ежемесячно
0

СПбГУ предлагает ввести видеозапись ЕГЭ и вступительных экзаменов

Санкт-Петербургский университет предложил Ассоциации ведущих университетов РФ и другим вузам страны проводить видео- и аудиозаписи вступительных экзаменов, а также включить в экзаменационные, приемные и апелляционные комиссии работодателей. По мнению руководства вуза, такая практика поможет избежать конфликтов и снизить коррупцию.

​Как рассказал в беседе с журналистами проректор СПбГУ, руководитель секретариата ассоциации Илья Дементьев, СПбГУ также предлагает применять практику видео- и аудиозаписи в школах при сдаче единого госэкзамена. \”Мы так делаем – это позитивно сказывается на качестве защиты докторских диссертаций. По аналогии мы предлагаем это сделать на ЕГЭ. Мы сами в этом году проводим вступительные испытания, и все помещения оборудованы видеокамерами для того, чтобы можно было анализировать ситуацию, если вдруг возникнут конфликты\”, – сказал проректор. Он считает, что такие меры помогут снизить коррупцию при поступлении или защите.  По мнению Дементьева, присутствие на вступительном экзамене потенциального работодателя позволит дать независимую от мнения университета оценку знаний абитуриента и его способностей осваивать ту или иную образовательную программу. \”Представитель работодателя или член профессионального сообщества будет смотреть на абитуриентов глазами человека, к которому выпускники придут работать. Для него университет – это исполнитель, который готовит кадры. Такая оценка даст возможность подобрать правильный контингент абитуриентов\”, – считает проректор.  Кроме того, в СПбГУ считают, что на сайтах университетов нужно публиковать обращения должностных лиц в поддержку зачисления того или иного абитуриента, а также просьбы не отчислять неуспевающего студента или перевести \”в порядке исключения\” с платной формы обучения на бюджетную.  СПбГУ предлагает публиковать магистерские диссертации и отзывы на них, транслировать в интернете защиты диссертаций, предоставлять их записи и с согласия авторов публиковать отзывы официальных оппонентов или их отказы от публикации отзывов, а также отзывы вузов.В университете полагают, что принципы организации и контроля за порядком проведения и использования результатов олимпиад школьников при зачислении должны быть более строгими, а сама процедура – максимально открытой для общественного контроля. СПбГУ предложил ассоциации разработать меры для достижения максимального качества их проведения и прозрачности подведения их итогов.  \”Олимпиадное движение всегда было способом найти наиболее талантливых в той или иной области детей – безусловно. Но поскольку олимпиады на сегодняшний день дают возможность поступления в университет, то эта возможность должна быть обеспечена теми же самыми гарантиями, как и поступления через вступительные испытания или через систему ЕГЭ\”, – сказал Дементьев.  По его мнению, все должны понимать, по каким критериям оцениваются олимпиадные задания. \”Должно быть понятно, что это задания, которые позволяют действительно выбрать лучших. Мы хотим обнаружить более глубокие знания, тягу к тому, чтобы получить то, что не дает возможности сделать ЕГЭ\”, – отметил проректор.  Он заявил, что совет Ассоциации вузов решил эти и другие предложения СПбГУ рекомендовать к исполнению университетам, входящим в эту организацию. \”А остальным, не входящим в ассоциацию, мы советуем прислушаться к нашему мнению, но каждый ректор вправе поступать так, как он считает нужным\”, – заключил Дементьев.  Ассоциация ведущих вузов страны создана в июне 2010 года 39 российскими высшими учебными заведениями, в числе которых – все федеральные университеты, национальные исследовательские институты, МГУ и СПбГУ. Ее президентом стал ректор Санкт-Петербургского госуниверситета Николай Кропачев.По материалам rian.ruФото с сайта chaspik.spb.ru

Оценить:
Читайте также
Комментарии

Новости от партнёров
Реклама на сайте