На чтение: ≈ 2 мин.В рамках проекта эксперты будут проводить глобальные исследования онлайн-образования.
По словам ректора Московского городского педагогического университета Игоря Реморенко, участники консорциума планируют изучение нескольких актуальных направлений: технологий дистанционного образования, социологических процессов и методик обучения.
«Как показала практика, нужно искать принципиально новые решения», – подчеркнул ректор. Традиционные механизмы преподавания не всегда применимы в режиме онлайн-обучения. Слушатели элементарно могут выключить видеокамеру, если материал им неинтересен и они не чувствуют вовлечения в образовательный процесс.
Специалисты предлагают изменить содержание занятия, продумывать его визуальное сопровождение и использовать актуальные платформы для проведения качественного и интересного урока. Кроме того, экcперты отмечают необходимость работы над формированием у студентов новых навыков – самообразования и самоорганизации.
В рамках консорциума будут разрабатываться специальные измерительные метрики с целью оценки всех параметров процесса дистанционного обучения. Это позволит при необходимости дорабатывать содержание образовательных программ, сообщают «РИА Новости».
Цифровизация позволяет всем участникам образовательного процесса взаимодействовать большое количество раз. Таким образом, растет эффективность усвоения школьной программы, все это понимают, – отмечает председатель совета директоров образовательной платформы «ИнтернетУрок» Павел Арсеньев.
Стоит отметить, что участниками консорциума являются: Московский городской педагогический университет, Банк ВТБ, Томский государственный университет, Академия Минпросвещения РФ, Издательство «Просвещение» и различные образовательные компании.
Выбор читателей
Комментарии