На чтение: ≈ 2 мин.К такому выводу пришли эксперты, обсуждая окончание приёмной кампании 2013 года. Как заметил проректор по учебной работе Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена Виталий Кантор, ЕГЭ во многом доказал свою состоятельность в части доступности, однако единственным инструментом при поступлении в вуз он оставаться не должен.
Идея портфолио в этом смысле рациональна, потому что благодаря ему можно увидеть абитуриента не как некую учебную функцию, но как личность. По словам представителя Герценовского университета, любому вузу интересно получить человека, способного не только учиться, но и способного проявить себя в спорте, в художественной деятельности и т.д. Если портфолио может помочь продемонстрировать этот потенциал, это прекрасно. К слову, идея портфолио во многих странах мира себя проявила, и именно не учебная часть портфолио для многих становится социальным лифтом. Другой вопрос, насколько корректно и прозрачно портфолио будет формироваться. И как достижения в художественном творчестве, в спорте будут обретать некий балльный, количественный эквивалент, который мог бы учитываться при проведении процедуры зачисления. По мнению Виталия Кантора, это требует тщательной проработки.
Как считает ректор Финансового университета при Правительстве РФ Михаил Эскиндаров, разработка критериев, по которым вузы смогут оценивать портфолио абитуриентов и учитывать его помимо результатов ЕГЭ, займет около двух лет.
\”Правила игры должны быть обозначены значительно раньше начала игры. Вполне разумно, чтобы не со следующего года начинать (учитывать портфолио), а год-два отвести на разработку всех этих правил, а потом уже внедрять\”, — сказал Эскиндаров.
Фото с сайта http://www.student.afurgi.ru
Выбор читателей
Комментарии