Концепцию цифровой образовательной среды для российской школы обещают создать в ближайшие два года

Центр разработки образовательных систем \”Умная школа\” в консорциуме с разработчиками электронного образования займется созданием концепции цифровой образовательной среды для внедрения в общеобразовательной школе. Цифровая образовательная среда позволит сделать образовательный процесс максимально эффективным и гарантирует достижение всех типов образовательных результатов, в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (ФГОС).

– К 2020 году в России появится цифровая образовательная среда, которая позволит обходиться без бумажного учебника, – заявил на Московском международном салоне образования руководитель Центра разработки образовательных систем \”Умная школа\” Марк Сартан. – В будущем понятие учебника вообще уйдет из школьного лексикона. На смену ему придет цифровой образовательный контент. Традиционный учебник – это наследие школы индустриальной эпохи, а образование уже сегодня требует нелинейных и адаптивных, методов предоставления учебной информации. Поэтому важно построить образовательную среду, которая в рамках индивидуальных образовательных маршрутов обеспечит учащемуся доступ к цифровому контенту, а учителю и родителям – к результатам освоения основных образовательных программ.Разрабатываемая Центром \”Умная школа\” концепция предусматривает создание цифровой среды, которая давать возможность контролировать и управлять процессом образования как самим обучающимся, так и родителям, педагогам и ответственным за управление образованием. Содержание и форма организации материала, методический инструментарий образовательной среды позволят учащимся осваивать общеобразовательные программы с учетом их индивидуальных, возрастных и психологических особенностей, обеспечат достижение всех видов образовательных результатов: личностных, метапредметных и предметных.По мнению разработчика, при наполнении цифровой среды важно избежать монополии на создание образовательного контента. Поставщиками контента могут быть как крупные ведущие российские издательства, так и отдельные авторы. Главными требованиями к контенту должны стать достоверность и защищённость. Государство в этой связи может взять на себя функцию единого центра верификации контента, его защиты и сертификации соответствия ФГОС.Как отметил Марк Сартан, иркутская \”Умная школа\”, ульяновская \”Школа в Технокампусе\”, а также пилотные школы Татарстана, Новосибирска, Ростовской, Владимирской и Челябинской областей в числе первых могут стать площадками, где образование перейдет в электронную среду. Специально для решения этой задачи на базе образовательного проекта \”Умная школа\” создан Центр разработки образовательных систем, который выберет российского партнера среди разработчиков электронного образования.NB!\”Умная школа\” – образовательный проект, инициированный с целью строительства в Иркутске образовательного комплекса нового типа с поселком для приемных семей, а также создание на его базе ресурсного центра для формирования нового подхода к модернизации системы среднего образования в России, в рамках внедрения федерального государственного образовательного стандарта. Школа строится в Иркутске на средства Благотворительного фонда \”Новый дом\”, который финансируется основателем фонда: предпринимателем и филантропом Альбертом Авдоляном. Образовательный комплекс примет первых учеников 1 сентября 2019 года.Марк Сартан – российский журналист и деятель образования, член межведомственной рабочей группы при Министерстве образования РФ, член экспертного совета \”Родительской лиги\”, руководитель компании \”Умная школа\” и Центра разработки образовательных систем \”Умная школа\”.В 1993 году создал и возглавил Центр практической психологии \”Катарсис\”, первую российскую организацию, занимавшуюся психологическим просвещением педагогов. В 1997 году основал единственный в мире еженедельник по психологии \”Школьный психолог\” и стал его главным редактором. Входил в число создателей и организаторов Московского педагогического марафона учебных предметов – самого массового мероприятия в России по повышению квалификации учителей. Автор дистанционного курса повышения квалификации для учителей искусства и нескольких сотен газетных и журнальных публикаций по образовательной тематике, неоднократный участник всероссийских и международных образовательных конференций.В настоящее время руководит кампанией \”Умная школа\”, которая создает образовательный комплекс нового типа с поселком для приемных семей в Иркутске и является стратегическим партнером правительства Ульяновской и Иркутской областей по модернизации системы среднего образования региона. В составе рабочей группы при Министерстве образования работает над рекомендациями по внесению изменений в нормативы строительства и эксплуатации образовательных объектов.По информации Центра разработки образовательных систем \”Умная школа\”Фото Вадима Мелешко из архива \”УГ\”