search
main
Топ 10
Стирка вещей после покупки: от каких болезней она может спасти Алису Теплякову не зачислили на бюджет в университет «Синергия» Продукты для хорошего зрения: что нужно есть, чтобы сохранить здоровье глаз Штраф в 40 тысяч рублей заплатит завуч екатеринбургского лицея из-за скандального танца выпускников Польза и вред кабачков: стоит ли включать этот овощ в свой рацион В новом учебном году комплекты тем для итогового сочинения будут формироваться иначе Минобрнауки: зачисление в вузы в одну волну исключает преимущества для высокобалльников Российские вузы начали проводить дополнительный набор первокурсников В Волгограде школьница по неосторожности подожгла школу Минпросвещения России: «Профессия учителя становится с каждым годом все престижнее» Не все то золото, что блестит: как выпускники не досчитались медалей Дополнительный набор в вузы продлится до 16 сентября В Минпросвещения России утвердили состав Совета учителей-блогеров Живых лабораторных мышей ученые предложили заменить на 3D-модели В Омской области выявили рост заболеваемости энтеровирусом среди детей Евгений Ямбург: успех инклюзивного образования зависит от настроя учителей Танго с Иосифом Бродским, или Песни перелетных людей Региональные вузы притягивают абитуриентов

Глава Рособрнадзора посоветовал регионам проводить пробные ЕГЭ для общественности и СМИ

В рамках подготовки к проведению государственной итоговой аттестации 2016 года Рособрнадзор организовал семинар \”Стратегическое управление информацией в рамках оценочных процедур\” для пресс-секретарей региональных органов управления образованием.

Он подчеркнул важность активной и грамотной организации информационной работы, направленной на то, чтобы и школьники, и их родители, и учителя понимали значение и особенности различных оценочных процедур, имели полную информацию о порядке проведения ЕГЭ и ресурсах для подготовки к экзаменам. По словам Сергея Кравцова, нужно наглядно разъяснять детали экзаменационных процедур, например, организуя пробные экзамены для общественности и СМИ.

При этом, по его словам, давать разъяснения и участвовать в информационной работе должны не только региональные министры образования, но и эксперты, руководители предметных комиссий, директора РЦОИ, учителя.

– В настоящее время на всех уровнях образования проводится работа по созданию комплексной и объективной системы оценки знаний учащихся. Запущен ряд новых оценочных процедур: НИКО, ВПР, проект по независимой оценке знаний студентов вузов. Сейчас наша задача – выстроить такую систему оценки знаний, которая позволит вовремя выявлять и устранять имеющиеся проблемы. Важно донести до общественности верную информацию о том, что делается в нашей системе образования, чтобы исключить непонимание и ложные страхи, – отметил Сергей Кравцов.

По информации obrnadzor.gov.ru

Фото источника

Оценить:
Читайте также
Комментарии

Реклама на сайте