Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Считаете ли вы дресс-код необходимостью для педагога?

Результаты

Текущий номер

Нужны другие подходы

Поиск решений в прошлом увеличивает риск потери уже завоеванных вершин

номер 34, от 22 августа 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№ 33 от 15 августа 2017 года

p«Чтобы жить, надо действовать!» - это открытие совершают многие рано взрослеющие талантливые дети. Но как найти применение своему таланту? Для начала стоит попробовать свои силы в различных проектах и исследованиях. О трудностях большого пути маленьких гениев размышляет профессор МПГУ Людмила Маленкова.

p«Другой» не значит «плохой». И если из уст врача звучит слово «аутизм», это не значит, что для ребенка всё потеряно. Просто такие дети несколько иначе воспринимают мир, и педагогу важно уловить этот иной настрой. О том, как это сделать, рассказывает эксперт фонда «Обнаженные сердца» Татьяна Морозова.

pС первым серьезным выбором школьники сталкиваются после 9 класса. Что делать: продолжать учиться или идти в колледж за профессией? Каждый выбирает для себя. О том, как и насколько самостоятельно, – читайте в нашей постоянной рубрике «Эпицентр».

Архив видео

Учительская Газета, 10 февраля 2015 года в 20:03

Творческий и свободный учитель. Это реальность или будущее?

Круглый стол образовательных политиков - традиционное заключительное испытание на Всероссийском конкурсе "Учитель года России". В нем принимают участие пять победителей конкурса и министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.

В 2014 году круглый стол образовательных политиков проходил в Совете Федерации и был посвящен теме "Свобода выбора учителя: реальная или мнимая?".

Вел заключительное испытание "Учителя года России-2014" главный редактор "Учительской газеты" Петр Положевец.

"Наша свобода заканчивается там, где начинается свобода другого". Эту фразу главный редактор "УГ" попросил продолжить и прокомментировать всех участников круглого стола - Дмитрия Ливанова, Аллу Головенькину, Екатерину Новикову, Дениса Рочева, Анну Стельмахович и Алексея Фоломкина.

"Выбор каждого из нас, - сказал в завершении круглого стола Петр Положевец, - это только наш выбор. И никто другой за него не отвечает. Только мы отвечаем за все, что с нами происходит после совершенного поступка. И свобода - не внешнее явление. Свобода живет внутри каждого из нас. И мы отвечаем за то, будет ли эта свобода реальной или мнимой".

 
Учительская Газета, 10 февраля 2015 года в 19:06

Регламент или творческая свобода?

 

Круглый стол образовательных политиков - традиционное заключительное испытание на Всероссийском конкурсе "Учитель года России". В нем принимают участие пять победителей конкурса и министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.
В 2014 году круглый стол образовательных политиков проходил в Совете Федерации и был посвящен теме "Свобода выбора учителя: реальная или мнимая?".
Вел заключительное испытание "Учителя года России-2014" главный редактор "Учительской газеты" Петр Положевец. На вопросы ведущего отвечали Алла Головенькина, Екатерина Новикова, Денис Рочев, Анна Стельмахович и Алексей Фоломкин.

Учительская Газета, 9 февраля 2015 года в 17:53

Свобода выбора учителя: реальная или мнимая?

Круглый стол образовательных политиков на "Учителе года-2014" был посвящен теме "Свобода выбора учителя: реальная или мнимая?". Вел круглый стол главный редактор "Учительской газеты" Петр Положевец.
Что же сегодня мешает творческой свободе учителя? Каков перечень ограничителей, которые существуют в системе образования?
В этом фрагменте видеозаписи каждый из пятерки финалистов дает свой ответ на этот вопрос.

 
Ольга Максимович, 21 октября 2014 года в 19:44

Хрустальные пеликаны в Кремлевском дворце

5 октября 2014 года на сцене Государственного Кремлевского дворца вручали Хрустальных пеликанов. По традиции Малых Хрустальных пеликанов удостаивается пятерка победителей Всероссийского конкурса «Учитель года России». Большой Хрустальный пеликан – награда для абсолютного победителя этого конкурса.

Торжественную церемонию награждения победителей Всероссийского конкурса «Учитель года России-2014» вели популярная телеведущая Анастасия Чернобровина, главный редактор «Учительской газеты» Петр Положевец и председатель Комиссии по образованию Московской городской Думы, победитель конкурса «Учитель года Москвы-2011» Антон Молев.

Артисты Большого театра России - прима-балерина Екатерина Крысанова и премьер Владислав Лантратов - не только порадовали зрителей своим выступлением, но и вручили Малого Хрустального пеликана учителю испанского языка москвичке Екатерине Новиковой.

Звезда мировой оперной сцены, народная артистка РФ Хибла Герзмава после выступления вручила Малого Хрустального пеликана Анне Стельмахович, учителю литературы, ОРКСЭ из города Магнитогорска Челябинской области.

Тамара Гвердцители наградила Малым Хрустальным пеликаном Дениса Рочева, учителя немецкого языка из Ленинградской области.

А Лариса Долина преподнесла Малого Хрустального пеликана учителю ИКТ из Самарской области Алексею Фоломкину.

Для оглашения имени абсолютного победителя «Учителя года России-2014» и вручения Большого Хрустального пеликана на сцену поднялись заместитель председателя правительства РФ Ольга Голодец, министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов и председатель Большого жюри, ректор МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий.

Абсолютным победителем Всероссийского конкурса «Учитель года России-2014» стала Алла Головенькина, учитель биологии школы №1 города Нурлат Республики Татарстан.

Оператор видео - Зоя Давыдова


быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.