Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

На вашем рабочем компьютере установлены программы...

Результаты

Текущий номер

Правильный выбор

Любить жизнь во всех ее проявлениях - этому учит настоящий биолог

номер 12, от 19 марта 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 26 марта 2019 года

pШкола опять собирает деньги – на праздник/ремонт/учебники. Недовольные родители обычно слышат в свой адрес: «Не хотите – не сдавайте! Никого не принуждаем. Правда, не ждите, что после этого к вашему ребенку сохранится доброжелательное отношение». Последняя фраза, конечно, не произносится, но обычно подразумевается… Как же тогда бороться со школьными поборами? Удастся ли вообще кому-то выйти победителем из этой борьбы? Ситуацию анализировала Вера Кострова.

p«Москва слезам не верит» – эти слова мы хорошо помним благодаря замечательному советскому фильму… Впрочем, с того времени утекло немало воды, и, возможно, столичные нравы существенно изменились, и уже не так сложно покорять большие города, особенно если ты молод и уверен в своих силах. Стоит ли вообще покидать родные места, сложно ли осваиваться на новом месте и как завоевать авторитет среди однокашников – об этом в рубрике «Студсовет» рассуждают те, кто уехал учиться из глубинки в большие города.

pГосударственные образовательные стандарты с момента их введения в Закон РФ «Об образовании» в 1992 году остаются проблемной зоной, вызывающей наиболее острые споры в педагогической среде. Спорят обо всем – о самой идее стандартов, о необходимости этого педагогического инструмента, о его концептуальных основаниях и правовом статусе… Чему же учат уроки четвертьвековой истории разработки содержания общего образования? На этот вопрос отвечает в своей статье доктор педагогических наук Михаил Богуславский.

Архив видео

Учительская Газета, 10 февраля 2015 года в 20:03

Творческий и свободный учитель. Это реальность или будущее?

Круглый стол образовательных политиков - традиционное заключительное испытание на Всероссийском конкурсе "Учитель года России". В нем принимают участие пять победителей конкурса и министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.

В 2014 году круглый стол образовательных политиков проходил в Совете Федерации и был посвящен теме "Свобода выбора учителя: реальная или мнимая?".

Вел заключительное испытание "Учителя года России-2014" главный редактор "Учительской газеты" Петр Положевец.

"Наша свобода заканчивается там, где начинается свобода другого". Эту фразу главный редактор "УГ" попросил продолжить и прокомментировать всех участников круглого стола - Дмитрия Ливанова, Аллу Головенькину, Екатерину Новикову, Дениса Рочева, Анну Стельмахович и Алексея Фоломкина.

"Выбор каждого из нас, - сказал в завершении круглого стола Петр Положевец, - это только наш выбор. И никто другой за него не отвечает. Только мы отвечаем за все, что с нами происходит после совершенного поступка. И свобода - не внешнее явление. Свобода живет внутри каждого из нас. И мы отвечаем за то, будет ли эта свобода реальной или мнимой".

 
Учительская Газета, 10 февраля 2015 года в 19:06

Регламент или творческая свобода?

 

Круглый стол образовательных политиков - традиционное заключительное испытание на Всероссийском конкурсе "Учитель года России". В нем принимают участие пять победителей конкурса и министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.
В 2014 году круглый стол образовательных политиков проходил в Совете Федерации и был посвящен теме "Свобода выбора учителя: реальная или мнимая?".
Вел заключительное испытание "Учителя года России-2014" главный редактор "Учительской газеты" Петр Положевец. На вопросы ведущего отвечали Алла Головенькина, Екатерина Новикова, Денис Рочев, Анна Стельмахович и Алексей Фоломкин.

Учительская Газета, 9 февраля 2015 года в 17:53

Свобода выбора учителя: реальная или мнимая?

Круглый стол образовательных политиков на "Учителе года-2014" был посвящен теме "Свобода выбора учителя: реальная или мнимая?". Вел круглый стол главный редактор "Учительской газеты" Петр Положевец.
Что же сегодня мешает творческой свободе учителя? Каков перечень ограничителей, которые существуют в системе образования?
В этом фрагменте видеозаписи каждый из пятерки финалистов дает свой ответ на этот вопрос.

 
Эхо Москвы, 8 апреля 2014 года в 19:02

Министр Ливанов к сдаче ГТО готов

Указ о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе вступает в силу с 1 сентября 2014 года.
Отвечая на вопрос журналистов, как именно будут учитываться результаты сдачи ГТО, министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов сказал:

- Мы будем учитывать при поступлении в вузы разные виды внеучебных достижений, в том числе и в спорте. Это не обязательно сдача на золотой значок ГТО, возможно, это будут победы в каких-то соревнованиях, наличие спортивных разрядов.

Источник видео - сайт "Эхо Москвы" http://www.echo.msk.ru/blog/echomsk/1295980-echo/
Ольга Максимович, 10 сентября 2013 года в 19:27

Акцент на индивидуализацию

Дмитрий Ливанов, министр образования и науки РФ:

Именно в контексте индивидуализации образования лежит принцип выбора учеником предметов в старшей школе.

Ольга Максимович, 28 июня 2013 года в 19:14

Что надо менять в школьном образовании?

Дмитрий Ливанов, министр образования и науки РФ:

Фактор успеха нашего образования - учитель. Поэтому мы будет развивать уровень подготовки учителей и расширять программы повышения их квалификации
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.