Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

На вашем рабочем компьютере установлены программы...

Результаты

Текущий номер

Правильный выбор

Любить жизнь во всех ее проявлениях - этому учит настоящий биолог

номер 12, от 19 марта 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№12 от 19 марта 2019 года

pМайские указы президента направлены на улучшение работы образовательных организаций. Регионы отчитываются об их выполнении, и на бумаге все выглядит очень хорошо. Но так ли это в реальной жизни? О том, что на самом деле происходит сегодня в школах региона, рассказывает бывший педагог, а ныне депутат Омского горсовета Наталия Поршнева.

pВ процессе обучения у учеников по отношению к предметам, особенно естественно-научного цикла, возникают эмоции и далеко не всегда позитивные… Есть дети, которые всегда рады пойти на урок, скажем, математики, но есть и те, у кого она всегда вызывает дискомфорт. Что с этим делать учителю? Маркку Ханнула, президент Международного общества исследователей в области психологии математического образования, рассуждает об этом в своей колонке.

p«Миф о том, что молодежь не читает, – это очень вредное представление. Оно автоматом означает, что для молодежи можно не писать. Это приводит к тому, что у нас ниша серьезной, качественной, глубокой литературы для молодого читателя пустовата. Другое дело, что очень многое из того, что читает молодежь, – книжки «селф-хелп», комиксы, литература young adult – просто не воспринимается взрослыми как «чтение». Логика тут примерно такая: «Молодой? Читай классику! Не хочешь? Бездуховное чудовище!», - из интервью литературного критика Галины Юзефович.

Архив видео

Ольга Максимович, 18 июня 2015 года в 21:16

Наталья Третьяк о сетевом взаимодействии и миссии современного учителя

18 июня Наталья Третьяк, первый зам. министра образования и науки Российской Федерации, приняла участие в работе консультативного установочного семинара для участников заключительного этапа Всероссийского конкурса "Учитель года России-2015".
Наталья Третьяк: "Могут быть разные схемы сетевого взаимодействия образовательных организаций. Может быть сетевое взаимодействие, когда школа передает свои часы на государственное задание (в соответствии с задачей освобождения помещений - ввиду их нехватки) учреждениям профессионального образования. Возможна передача в целом государственного задания на период 10-11-х классов в учреждения другой системы". 
Ольга Максимович, 14 апреля 2015 года в 16:35

Во время НИКО в начальной школе протестировали новую технологию передачи и обработки экзаменационных материалов

14 апреля 2015 года прошло национальное исследование качества образования - НИКО - в начальной школе. Участниками данного НИКО стали 70 тысяч учеников из 1499 школ 80 субъектов России, в том числе 15 школ Крыма.

Евгений Семченко, начальник управления надзора и контроля за органами исполнительной власти субъектов РФ Рособрнадзора, рассказал "Учительской газете" об апробации новой технологии, которую планируется применять не только во время национальных исследований качества образования, но и в рамках массовых оценочных процедур.

Новая технология прошла апробацию в 6 субъектах РФ и заключается в возможности передачи по защищенным каналам данных экзаменационных материалов непосредственно в аудиторию проведения исследования или экзамена. Сразу же после выполнения работы учеников сканируются и в электронном виде отправляются в технологическое облако для дальнейшей проверки. По словам Евгения Семченко, новая технология будет применяться и в других процедурах контроля и оценки качества образования ввиду того, что "она проще, дешевле и лучше информационно защищена".
Ольга Максимович, 14 апреля 2015 года в 16:00

НИКО определит качество образования в начальной школе

14 апреля 2015 года прошло национальное исследование качества образования - НИКО - в начальной школе. Участниками данного НИКО стали 70 тысяч учеников из 1499 школ 80 субъектов России, в том числе 15 школ Крыма.

Сергей Станченко, руководитель проекта НИКО, ведущий научный сотрудник Центра развития образования РАО, рассказал "Учительской газете" о том, какие умения и навыки проверяются во время исследования, кто и как сможет использовать рекомендации по итогам НИКО в начальной школе.
Ольга Максимович, 6 апреля 2015 года в 15:44

Какие проблемы мешают развитию сельских школ?

Галина Владимировна Порохина, учитель немецкого и английского языков Сосновской школы №1 Пинежского района Архангельской области, рассказывает о проблемах, которые тормозят развитие сельской школы.
Ольга Максимович, 27 февраля 2015 года в 18:58

Какие элементы должен содержать электронный учебник?

Наталья Третьяк, первый заместитель министра образования и науки РФ: "​Электронная версия учебника - не просто скан бумажного. Он должен содержать достаточный и педагогически целесообразный набор мультимедийных, интерактивных и иных элементов, возможность для самоконтроля, открываться на любых носителях и операционных системах".
Ольга Максимович, 27 февраля 2015 года в 18:31

Кто будет экспертировать электронные учебники?

Электронные версии учебников из Федерального перечня учебников пройдут педагогическую и общественную экспертизу. Об этом рассказала первый заместитель министра образования и науки РФ Наталья Третьяк.
Ольга Максимович, 27 февраля 2015 года в 18:15

Учебники истории проверят на соответствие историко-культурному стандарту

Наталья Третьяк, первый заместитель министра образования и науки РФ: "​7 апреля 2015 года станет ясно, сколько учебников истории претендует на включение в Федеральный перечень или подтверждение нахождения в нем".
Учительская Газета, 10 февраля 2015 года в 20:03

Творческий и свободный учитель. Это реальность или будущее?

Круглый стол образовательных политиков - традиционное заключительное испытание на Всероссийском конкурсе "Учитель года России". В нем принимают участие пять победителей конкурса и министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.

В 2014 году круглый стол образовательных политиков проходил в Совете Федерации и был посвящен теме "Свобода выбора учителя: реальная или мнимая?".

Вел заключительное испытание "Учителя года России-2014" главный редактор "Учительской газеты" Петр Положевец.

"Наша свобода заканчивается там, где начинается свобода другого". Эту фразу главный редактор "УГ" попросил продолжить и прокомментировать всех участников круглого стола - Дмитрия Ливанова, Аллу Головенькину, Екатерину Новикову, Дениса Рочева, Анну Стельмахович и Алексея Фоломкина.

"Выбор каждого из нас, - сказал в завершении круглого стола Петр Положевец, - это только наш выбор. И никто другой за него не отвечает. Только мы отвечаем за все, что с нами происходит после совершенного поступка. И свобода - не внешнее явление. Свобода живет внутри каждого из нас. И мы отвечаем за то, будет ли эта свобода реальной или мнимой".

 
Учительская Газета, 10 февраля 2015 года в 19:06

Регламент или творческая свобода?

 

Круглый стол образовательных политиков - традиционное заключительное испытание на Всероссийском конкурсе "Учитель года России". В нем принимают участие пять победителей конкурса и министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.
В 2014 году круглый стол образовательных политиков проходил в Совете Федерации и был посвящен теме "Свобода выбора учителя: реальная или мнимая?".
Вел заключительное испытание "Учителя года России-2014" главный редактор "Учительской газеты" Петр Положевец. На вопросы ведущего отвечали Алла Головенькина, Екатерина Новикова, Денис Рочев, Анна Стельмахович и Алексей Фоломкин.

Учительская Газета, 10 февраля 2015 года в 18:55

Учителя года составили список того, что ограничивает их свободу и творчество


Круглый стол образовательных политиков - традиционное заключительное испытание на Всероссийском конкурсе "Учитель года России". В нем принимают участие пять финалистов конкурса и министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.
В 2014 году круглый стол образовательных политиков проходил в Совете Федерации и был посвящен теме "Свобода выбора учителя: реальная или мнимая?".
Вел заключительное испытание "Учителя года России-2014" главный редактор "Учительской газеты" Петр Положевец.
Что же нужно делать, чтобы не зависеть от ограничителей свободы и творчества: от отсутствия условий и времени, от бумажного вала отчетности?..
На этот вопрос Петра Положевца отвечали пять финалистов Учителя года России-2014 - Алла Головенькина, Екатерина Новикова, Денис Рочев, Анна Стельмахович и Алексей Фоломкин

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.