Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Чем вы руководствуетесь, принимая решение участвовать в профессиональном конкурсе?

Результаты

Текущий номер

Проект как познание

Совместная работа объединила карельских и финских школьников

номер 34, от 21 августа 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№34 от 21 августа 2018 года

pВ Москве завершился установочный семинар для участников Всероссийского конкурса "Учитель года России"-2018. Мастер-классы и консультации от победителей состязания разных лет, напутствия и лекции от соучредителей и конкурсное испытание - написание эссе... О самых интересных событиях семинара рассказывает Мария Голубева.

pДесятки лет урочище Сандармох в карельском лесу хранило страшную тайну, пока в 1997 году историки не обнаружили в нем массовое захоронение времен Большого террора. В числе тысяч расстрелянных здесь - учителя, профессура, медики, рабочие, инженеры и т.д. Ежегодно в августе в республике проходят дни памяти жертв политических репрессий. О том, кого постигла страшная участь и как жить с этим прошлым, рассказали корреспонденту "УГ" участники акции.

pВ Омской области учительница осталась один на один с региональной системой образования и тяжелой болезнью сына. Женщина воспользовалась правом на семейное обучение и соответствующую компенсацию. Однако впоследствии в суде была вынуждена доказывать свою правоту. В борьбе с бюрократией силы оказались неравными... В перипетиях запутанной истории разбиралась Наталья Яковлева.

Архив видео

Гузель Валиева, 27 октября 2015 года в 18:00

1 место - Гузель ВАЛИЕВА - анимационный фильм по мотивам стихотворения Иосифа Бродского «Мотылек»

Перед вами работа Гузель ВАЛИЕВОЙ из Республики Татарстан, которая заняла I место в номинации «Интерпретация одного или нескольких стихотворений» в конкурсе "Учительской газеты" «Иосиф Бродский. Возвращение».

Анимационный фильм по мотивам стихотворения Иосифа Бродского «Мотылек».


Все подробности о конкурсе смотрите здесь
Валерия Бабицкая, 27 октября 2015 года в 17:59

2 место - Валерия БАБИЦКАЯ. «Послание Иосифу Бродскому» (видеопоэзия)

Перед вами работа Валерии БАБИЦКОЙ из Республики Хакасия (руководитель Наталья Муравьева), которая заняла II место в номинации «Интерпретация одного или нескольких стихотворений» в конкурсе "Учительской газеты" «Иосиф Бродский. Возвращение».

Соснина Любовь Владимировна, 27 октября 2015 года в 17:50

3 место - Любовь СОСНИНА. «Послание Иосифу Бродскому» (видеопоэзия)

Перед вами работа Любови СОСНИНОЙ, учителя русского языка и литературы Чекменёвской основной школы, Пермского края, которая заняла III место в номинации «Интерпретация одного или нескольких стихотворений» в конкурсе "Учительской газеты" «Иосиф Бродский. Возвращение».

Все подробности о конкурсе смотрите здесь
Учительская Газета, 28 сентября 2015 года в 18:30

"Учитель года России-2015"

Ученикам казанской школы №177 повезло. Три дня уроки здесь проводят финалисты "Учителя года России-2015". Смотрите видео-презентацию этой замечательной школы!
Ольга Максимович, 25 сентября 2015 года в 21:46

В Казани открылся Всероссийский конкурс "Учитель года России-2015"

На экране один из самых запоминающихся моментов торжественной церемонии открытия Всероссийского конкурса "Учитель года России-2015". 
Ольга Максимович, 18 июня 2015 года в 21:47

Наталья Третьяк о карьерном росте учителя

Наталья Третьяк: "Нам важно, чтобы учитель мог расти профессионально и одновременно двигаться по карьерной лестнице". (Из выступления Натальи Третьяк, первого заместителя министра образования и науки Российской Федерации, на консультативном установочном семинаре для участников заключительного этапа Всероссийского конкурса "Учитель года России-2015" 18 июня 2015 года).
Ольга Максимович, 18 июня 2015 года в 21:16

Наталья Третьяк о сетевом взаимодействии и миссии современного учителя

18 июня Наталья Третьяк, первый зам. министра образования и науки Российской Федерации, приняла участие в работе консультативного установочного семинара для участников заключительного этапа Всероссийского конкурса "Учитель года России-2015".
Наталья Третьяк: "Могут быть разные схемы сетевого взаимодействия образовательных организаций. Может быть сетевое взаимодействие, когда школа передает свои часы на государственное задание (в соответствии с задачей освобождения помещений - ввиду их нехватки) учреждениям профессионального образования. Возможна передача в целом государственного задания на период 10-11-х классов в учреждения другой системы". 
Ольга Максимович, 14 апреля 2015 года в 16:35

Во время НИКО в начальной школе протестировали новую технологию передачи и обработки экзаменационных материалов

14 апреля 2015 года прошло национальное исследование качества образования - НИКО - в начальной школе. Участниками данного НИКО стали 70 тысяч учеников из 1499 школ 80 субъектов России, в том числе 15 школ Крыма.

Евгений Семченко, начальник управления надзора и контроля за органами исполнительной власти субъектов РФ Рособрнадзора, рассказал "Учительской газете" об апробации новой технологии, которую планируется применять не только во время национальных исследований качества образования, но и в рамках массовых оценочных процедур.

Новая технология прошла апробацию в 6 субъектах РФ и заключается в возможности передачи по защищенным каналам данных экзаменационных материалов непосредственно в аудиторию проведения исследования или экзамена. Сразу же после выполнения работы учеников сканируются и в электронном виде отправляются в технологическое облако для дальнейшей проверки. По словам Евгения Семченко, новая технология будет применяться и в других процедурах контроля и оценки качества образования ввиду того, что "она проще, дешевле и лучше информационно защищена".
Ольга Максимович, 14 апреля 2015 года в 16:00

НИКО определит качество образования в начальной школе

14 апреля 2015 года прошло национальное исследование качества образования - НИКО - в начальной школе. Участниками данного НИКО стали 70 тысяч учеников из 1499 школ 80 субъектов России, в том числе 15 школ Крыма.

Сергей Станченко, руководитель проекта НИКО, ведущий научный сотрудник Центра развития образования РАО, рассказал "Учительской газете" о том, какие умения и навыки проверяются во время исследования, кто и как сможет использовать рекомендации по итогам НИКО в начальной школе.
Ольга Максимович, 6 апреля 2015 года в 15:44

Какие проблемы мешают развитию сельских школ?

Галина Владимировна Порохина, учитель немецкого и английского языков Сосновской школы №1 Пинежского района Архангельской области, рассказывает о проблемах, которые тормозят развитие сельской школы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.