Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как ведет себя ваша зарплата в этом учебном году?

Результаты

Текущий номер

Когда знание - сила

Вероника Романова на своих уроках творит чудеса

номер 47, от 19 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

Архив видео

Учительская газета, 20 августа в 22:39

Финансовая грамотность в «Орленке»: дети совмещают отдых с обучающими играми

С 12 по 17 августа во Всероссийском детском центре «Орленок» прошел образовательный курс по финансовой грамотности. В интерактивных мероприятиях приняли участие 80 подростков с территорий Иркутской области, пострадавших во время наводнения, и 50 школьников – участников тематической смены «Наследие молодых». Мероприятие проходило в рамках федерального проекта Минфина России «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения», который уделяет особое внимание обучению детей через игру в период школьных каникул.

Как отметил один из авторов учебного курса, руководитель направления «Дополнительное образование детей» АНО «Национальный центр финансовой грамотности» Денис Лозинг, задача этого образовательного интерактивного курса – «научить детей оценивать экономические ситуации, в которых они находятся в процессе игры, выделять проблемы и ставить цели. Исходя из целей, дети учатся планировать бюджет, ищут источники доходов, учатся зарабатывать и правильно тратить. Данный подход нацелен на что, чтобы дети на практике осваивали принципы правильного финансового поведения, которые базируются на модели обоснованного выбора».

По информации Пресс-центра Проекта Минфина России по финансовой грамотности

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.