Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

10 февраля 2015 года в 19:06

Регламент или творческая свобода?

 

Круглый стол образовательных политиков - традиционное заключительное испытание на Всероссийском конкурсе "Учитель года России". В нем принимают участие пять победителей конкурса и министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.
В 2014 году круглый стол образовательных политиков проходил в Совете Федерации и был посвящен теме "Свобода выбора учителя: реальная или мнимая?".
Вел заключительное испытание "Учителя года России-2014" главный редактор "Учительской газеты" Петр Положевец. На вопросы ведущего отвечали Алла Головенькина, Екатерина Новикова, Денис Рочев, Анна Стельмахович и Алексей Фоломкин.

image Учительская Газета

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Выгодная аренда генератора. Единый телефон: 8 (800) 333-06-08.
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.