Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ожидаете ли вы проблем с отпуском из-за переноса сроков ЕГЭ и летней оздоровительной кампании?

Результаты

Текущий номер

Перезагрузка

По-настоящему ценишь только ту победу, которая досталась в борьбе

номер 21, от 26 мая 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 26 мая 2020 года

pМиллион не поможет. Президентская программа "Земский учитель" требует серьезных и неотложных содержательных корректировок, убежден доктор педагогических наук, академик РАО Анатолий Цирульников. Он напоминает, что за 15-20 лет на селе было ликвидировано около 20 тысяч (!) малокомплектных школ, что стало одной из главных причин исчезновения с карты страны 20 тысяч деревень.

pДомашние задания сегодня чаще раздражают или угнетают школьников, считает учитель географии Иван Колечкин. Нередко детям на дом дается то, что учитель не успел дать на уроке. Бывает, задания сваливаются на родителей – например, это касается "детских проектов". Наконец, часто ученики просто перегружены. По мнению педагога, нужно искать подходы к тому, чтобы уроки на дом были эффективными и мотивирующими.

pКак заинтересовать детей физикой? Далеко не секрет, что не все школьники изучают ее с удовольствием, многим она кажется скучной и занудной дисциплиной. Может, стоит преподносить предмет по-другому? Своим видением на этот счет делится Алексей Иванченко – инженер-конструктор, физик-экспериментатор, изобретатель, член Ассоциации каскадеров России и ведущий телешоу "Просто физика" на канале "Наука".

p Народный артист России, автор музыки ко многим легендарным фильмам, среди которых "Карнавал", "Мэри Поппинс, до свидания!" и "Три мушкетера", Максим Дунаевский – ровесник Великой Победы. В этом году ему исполнилось 75, но многие могут позавидовать его красоте, энергии и востребованности. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" композитор рассуждает о музыкальном уровне в стране и рассказывает о своих преподавателях.

Архив новостей

Учительская Газета, 14 мая в 10:07

14 школьных музеев Ленинградской области стали призерами регионального конкурса

В Ленинградской области подвели итоги областного смотра-конкурса школьных музеев, посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Конкурс проводился по семи номинациям, в каждой из которых было выбрано по одному победителю и лауреату.
Учительская Газета, 5 мая в 13:34

Московский центр качества образования продлил сроки приема работ на конкурс "ЕГЭ на 100"

Московский центр качества образования (МЦКО) продлил сроки приема творческих работ на конкурс советов "ЕГЭ на 100" до 31 мая включительно.
Учительская Газета, 12 марта в 10:44

Учителя-дефектолога России 2020 года объявят в октябре

Минпросвещения России объявило о III Всероссийском конкурсе профессионального мастерства "Учитель-дефектолог России" – 2020. К участию в нем приглашаются учителя-дефектологи и учителя-логопеды дошкольных, общеобразовательных, медицинских организаций, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, детских домов-интернатов, работающих с учащимися с ОВЗ.
Учительская Газета, 5 марта в 16:24

Педагогов приглашают к участию конкурсе "Школа – территория здоровья"

Минпросвещения объявило IV Всероссийский конкурс "Школа – территория здоровья". В нем могут принять участие школы, обучающие по адаптированным основным общеобразовательным программам, и их педагоги.
Учительская Газета, 5 марта в 09:11

Финал конкурса "Учитель будущего" откроется 16 апреля

Финал профессионального конкурса "Учитель будущего" будет проходить с 16 по 22 апреля в рамках форума "Россия – страна возможностей", который соберет сто команд из восьми федеральных округов.
Учительская Газета, 27 февраля в 15:55

Объявлены победители IV Всероссийского конкурса "Успешная школа"!

Объявление победителей IV Всероссийского конкурса "Успешная школа" состоялось 27 февраля после третьего испытания – форсайт-сессии в Российской академии образования. Лидеры состязания получили гранты на развитие своих школ в размере от 500 тысяч до 1 миллиона рублей!
Лора Зуева, 26 февраля в 23:59

Педагогический мост: поиски стратегий развития объединили финалистов конкурса "Успешная школа"

Второй день IV Всероссийского конкурса "Успешная школа" выдался насыщенным. С утра конкурсантов и ученическо-педагогическое сообщество школы №1409, в которой собрались команды для прохождения испытания "Проектный офис", вдохновило на творческий подход к работе выступление заместителя министра просвещения РФ Марины Раковой. А затем последовали самые настоящие атмосферные баталии. Впрочем, эти "сражения" чаще всего заканчивались призывами к дальнейшей дружбе и сотрудничеству.
Учительская Газета, 26 февраля в 18:25

Замглавы Минпросвещения Марина Ракова рассказала педагогам, как работать в проектных командах

Гостем второго дня IV Всероссийского конкурса "Успешная школа" стала заместитель министра просвещения РФ Марина Ракова. Она выступила перед учениками, педагогами, родителями и руководителями школ с лекцией "Проектный офис: методы, возможности, перспективы" и ответила на их вопросы.
Лора Зуева, 25 февраля в 23:59

Взрыв идей: участники IV Всероссийского конкурса "Успешная школа" представили свои достижения

Финал IV Всероссийского конкурса "Успешная школа" открылся в Москве 25 февраля. Борьбу в очном формате продолжают 16 команд из школ совершенно разных и по условиям существования, и по подходам, учитывающим особенности личности, уровня развития, социальных условий ученика. Среди конкурсантов есть и "столичные штучки", и сельские школы, и новаторские образовательные организации.
Учительская Газета, 25 февраля в 09:00

Стартовал финал IV Всероссийского конкурса "Успешная школа". ВИДЕО

Финал IV Всероссийского конкурса "Успешная школа" стартовал в Москве. 16 команд из разных регионов РФ представят свое видение школы, которая не только готовит к ЕГЭ и поступлению в вузы, но дает детям навыки и компетенции, необходимые для жизни в XXI веке. Смотрите запись онлайн-трансляции на нашем сайте!
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.