Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Питаются ли ученики вашего класса в школьной столовой?

Результаты

Текущий номер

Счастливый учитель

Невозможное возможно, надо лишь приложить усилия

номер 16, от 16 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив новостей

Учительская Газета, 22 января в 14:12

Минпросвещения поддержало проведение экологических уроков "Разделяй с нами"

Министерство просвещения РФ поддержало экологические уроки серии "Разделяй с нами", разработанные Движением "ЭКА". Более 720 тысяч школьников уже приняли у них участие и узнали, как присоединиться к раздельному сбору отходов. К проведению уроков с 2016 года присоединились более 25 тысяч учителей из всех регионов.
Учительская Газета, 3 сентября 2018 года в 15:44

3 сентября во всех школах Подмосковья прошли уроки на тему раздельного сбора отходов

3 сентября во всех школах Московской области состоялись уроки на тему раздельного сбора отходов. Учителя рассказали детям, как правильно сортировать мусор, какой считается "чистым", а какой — "грязным" и почему нужно сдавать бытовые отходы на переработку.
Учительская Газета, 17 апреля 2018 года в 17:50

Красноярский школьник разработал устройство для экологичной утилизации пищевых отходов

Шестиклассник красноярской школы №92 Максим Прокопенко при помощи папы и учителя придумал альтернативный способ хранения и утилизации пищи. Мальчик разработал устройство, которое позволит как переработать продукты для утилизации, так и использовать их вторично.
Учительская Газета, 15 февраля 2018 года в 17:23

Более 9 тысяч школьников Москвы и Подмосковья приняли участие в экоуроках "Разделяй с нами!" в 2017 году

9 324 ученика средних и старших классов Москвы и Московской области стали участниками экоуроков в рамках Всероссийской программы "Разделяй с нами!" в 2017 году. Ребята из 174 школ узнали о пользе раздельного сбора и переработки отходов и других способах снижения "мусорного" следа.
Учительская Газета, 7 декабря 2017 года в 15:35

Раздельному сбору мусора обучили 550 тысяч школьников

В рамках проведения общероссийских экологических уроков “Разделяй с нами” грамотному обращению с отходами и разделению мусора обучились около 550 тысяч российских школьников. Цель уроков, которые проводятся по всей стране для школьников 7-11 классов, – показать системные способы решения проблемы мусора и познакомить школьников с различными способами сокращения образования отходов.
Учительская Газета, 11 января 2016 года в 12:44

СПбГУ собрал и отправил на переработку почти семь тонн твердых бытовых отходов

6,9 тонны твердых бытовых отходов было собрано в минувшем году в стационарных пунктах приема вторичного сырья, открытых Санкт-Петербургским государственным университетом. Все вторсырье было направлено на переработку.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.