Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

Перезагрузка

По-настоящему ценишь только ту победу, которая досталась в борьбе

номер 21, от 26 мая 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

Архив новостей

Учительская Газета, 14 мая в 10:07

14 школьных музеев Ленинградской области стали призерами регионального конкурса

В Ленинградской области подвели итоги областного смотра-конкурса школьных музеев, посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Конкурс проводился по семи номинациям, в каждой из которых было выбрано по одному победителю и лауреату.
Учительская Газета, 5 мая в 13:34

Московский центр качества образования продлил сроки приема работ на конкурс "ЕГЭ на 100"

Московский центр качества образования (МЦКО) продлил сроки приема творческих работ на конкурс советов "ЕГЭ на 100" до 31 мая включительно.
Учительская Газета, 12 марта в 10:44

Учителя-дефектолога России 2020 года объявят в октябре

Минпросвещения России объявило о III Всероссийском конкурсе профессионального мастерства "Учитель-дефектолог России" – 2020. К участию в нем приглашаются учителя-дефектологи и учителя-логопеды дошкольных, общеобразовательных, медицинских организаций, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, детских домов-интернатов, работающих с учащимися с ОВЗ.
Учительская Газета, 5 марта в 16:24

Педагогов приглашают к участию конкурсе "Школа – территория здоровья"

Минпросвещения объявило IV Всероссийский конкурс "Школа – территория здоровья". В нем могут принять участие школы, обучающие по адаптированным основным общеобразовательным программам, и их педагоги.
Учительская Газета, 5 марта в 09:11

Финал конкурса "Учитель будущего" откроется 16 апреля

Финал профессионального конкурса "Учитель будущего" будет проходить с 16 по 22 апреля в рамках форума "Россия – страна возможностей", который соберет сто команд из восьми федеральных округов.
Учительская Газета, 27 февраля в 15:55

Объявлены победители IV Всероссийского конкурса "Успешная школа"!

Объявление победителей IV Всероссийского конкурса "Успешная школа" состоялось 27 февраля после третьего испытания – форсайт-сессии в Российской академии образования. Лидеры состязания получили гранты на развитие своих школ в размере от 500 тысяч до 1 миллиона рублей!
Лора Зуева, 26 февраля в 23:59

Педагогический мост: поиски стратегий развития объединили финалистов конкурса "Успешная школа"

Второй день IV Всероссийского конкурса "Успешная школа" выдался насыщенным. С утра конкурсантов и ученическо-педагогическое сообщество школы №1409, в которой собрались команды для прохождения испытания "Проектный офис", вдохновило на творческий подход к работе выступление заместителя министра просвещения РФ Марины Раковой. А затем последовали самые настоящие атмосферные баталии. Впрочем, эти "сражения" чаще всего заканчивались призывами к дальнейшей дружбе и сотрудничеству.
Учительская Газета, 26 февраля в 18:25

Замглавы Минпросвещения Марина Ракова рассказала педагогам, как работать в проектных командах

Гостем второго дня IV Всероссийского конкурса "Успешная школа" стала заместитель министра просвещения РФ Марина Ракова. Она выступила перед учениками, педагогами, родителями и руководителями школ с лекцией "Проектный офис: методы, возможности, перспективы" и ответила на их вопросы.
Лора Зуева, 25 февраля в 23:59

Взрыв идей: участники IV Всероссийского конкурса "Успешная школа" представили свои достижения

Финал IV Всероссийского конкурса "Успешная школа" открылся в Москве 25 февраля. Борьбу в очном формате продолжают 16 команд из школ совершенно разных и по условиям существования, и по подходам, учитывающим особенности личности, уровня развития, социальных условий ученика. Среди конкурсантов есть и "столичные штучки", и сельские школы, и новаторские образовательные организации.
Учительская Газета, 25 февраля в 09:00

Стартовал финал IV Всероссийского конкурса "Успешная школа". ВИДЕО

Финал IV Всероссийского конкурса "Успешная школа" стартовал в Москве. 16 команд из разных регионов РФ представят свое видение школы, которая не только готовит к ЕГЭ и поступлению в вузы, но дает детям навыки и компетенции, необходимые для жизни в XXI веке. Смотрите запись онлайн-трансляции на нашем сайте!
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.