Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Считаете ли вы, что родители должны помогать школе финансово?

Результаты

Текущий номер

Эхо конкурса

Мотивы участия в профессиональном состязании не менее важны, чем подготовка к нему

номер 38, от 18 сентября 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 25 сентября 2018 года

pПо Карелии прокатилась очередная волна оптимизации. Она затронула в том числе дошкольное образование… Часть родителей воспитанников одного детсада поэтому даже бойкотировали начало учебного года, отказавшись возить детей в соседнее село. О событиях в Куйтеже Олонецкого района – в репортаже Марии Голубевой.

pДолжен ли педагог быть превосходным предметником, отличным психологом, великолепным организатором, и т.д. и т.п.? Ну конечно же, если он по-настоящему стремится к совершенству! А если стремится, но безуспешно? Или вовсе не стремится? Кого вообще можно считать профессионалом? Ответы на эти вопросы ищут наши эксперты.

p"Количество экзаменов, как обязательных, так и по выбору, в ближайшие годы не изменится. Это касается и ЕГЭ, и ОГЭ… С 2022 года в число обязательных предметов ЕГЭ будет включен иностранный язык. Будет ли при этом экзамен разделен на базовый и профильный уровни, подобно ЕГЭ по математике, пока не ясно, идея обсуждается", - заявил в ходе всероссийской встречи с родителями руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов. Подробнее о том, как прошла встреча – в репортаже Вадима Мелешко.

Архив новостей

Учительская Газета, 13 марта в 18:55

Первая в России школа подготовки VR-волонтеров открылась на Дальнем Востоке

Первая школа подготовки VR-волонтеров стартовала в Дальневосточном федеральном университете 12 марта. Более 70 студентов и школьников пройдут обучение по первой в России образовательной программе "Основы работы с VR", которую запустил Центр подготовки волонтеров (ЦПВ) ДВФУ при поддержке лаборатории виртуальной реальности "VR-Lab DV".
Учительская Газета, 20 февраля в 10:00

Депутаты предлагают создать в России министерство новых технологий и виртуальной реальности

Заместитель комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов направил в Правительство РФ письмо с предложением создать в России министерство новых технологий и виртуальной реальности. Депутат уверен, что такое министерство поможет в цифровизации населения России и будет способствовать "развитию экономики государства и укреплению благосостояния граждан".
Учительская Газета, 24 января в 13:08

Московских школьников научат создавать проекты для очков виртуальной и дополненной реальности

Московских школьников и студентов научат создавать проекты для очков виртуальной и дополненной реальности. Специальную программу-конструктор, позволяющую создавать элементы дополненной и виртуальной реальности, начали осваивать ученики столичных школ № 384 и 438, "ТемоЦентра" Департамента образования, детского технопарка на базе технополиса "Сколково", а также студенты Национального исследовательского университета "МИЭТ", Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана и Российского государственного социального университета.
Учительская Газета, 2 января в 14:37

ДВФУ создаст платформу для разработки продуктов в области виртуальной и дополненной реальностей

Центр Национальной технологической инициативы (НТИ) по нейротехнологиям и технологиям виртуальной (VR) и дополненной реальностей (AR) создается на базе Дальневосточного федерального университета. Университету предстоит решить непростую задачу: создать платформу для разработки продуктов в области виртуальной и дополненной реальностей для рынка Нейронет.
Учительская Газета, 4 августа 2017 года в 17:09

Уроки с использованием технологий виртуальной реальности планируют ввести в нескольких столичных школах

По мнению представителей московского учреждения "Информационный город", VR-технологии помогают детям лучше понять некоторые явления. Организаторы планируют тестировать разные технологические платформы и расширить контентное содержание. На время эксперимента контент и устройства для применения VR-технологий предоставляются школам бесплатно.
Учительская Газета, 28 июля 2017 года в 10:00

Российские вузы будут обучать студентов разработке программ для виртуальной реальности

В рамках приоритетного проекта "Вузы как центры пространства создания инноваций" российские федеральные университеты разрабатывают перспективные образовательные программы. Например, в ДВФУ откроется первая в России магистерская программа по дополненной и виртуальной реальности, а в ЮФУ создана Лаборатория виртуальной реальности.
Учительская Газета, 24 мая 2017 года в 18:00

В московской школе стартовал проект по использованию технологии виртуальной реальности

В московской школе № 627 стартовал пилотный проект по использованию технологии виртуальной и дополненной реальности в обучении. Образовательная организация получила более 30 комплектов оборудования для уроков физики и биологии.
Учительская Газета, 30 апреля 2016 года в 17:27

Студенты Московского политехнического университета разработали приложение для изучения Земли и планет солнечной системы

Приложение на платформе Unity 3D позволит рассматривать реальные панорамы Марса, снятые спутниками NASA, находиться в космосе в режиме свободного полета, а также высаживаться на планеты. Для Марса предусмотрен робот-помощник, который проводит экскурсии. Приложение уже успело завоевать призовые места на крупных конкурсах, таких как Microsoft Imagine Cup и Russian Developers Cup. Студенческая команда получила грант в размере 400000 рублей на развитие проекта от фонда Бортника.
Учительская Газета, 22 декабря 2015 года в 14:47

Разработчики создали виртуальные миры вместе с Microsoft

Microsoft и Центр мобильных технологий "Сколково" провели самый крупный в Европе VR-хакатон. Около 250 российских разработчиков в течение двух дней трудились над созданием проектов в сфере виртуальной реальности на платформе Windows
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.