Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Питаются ли ученики вашего класса в школьной столовой?

Результаты

Текущий номер

Счастливый учитель

Невозможное возможно, надо лишь приложить усилия

номер 16, от 16 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив новостей

Учительская Газета, 28 января в 19:51

Татьяна Голикова сообщила о планах по внедрению системы аттестации директоров школ

В Сочи проходит Всероссийская конференция "Путь к успеху: национальные проекты и стратегия поддержки одаренных детей и молодежи". Выступая в ходе пленарного заседания, вице-премьер Татьяна Голикова, в частности, сообщила о том, что система аттестации руководителей школ может быть внедрена в 2020 году в рамках нацпроекта "Образование".
Учительская Газета, 3 декабря 2018 года в 16:39

Глава Рособрнадзора рассказал, зачем нужны изменения в системе аттестации учителей

Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов выступил в ходе заседания круглого стола в Центральном исполнительном комитете "Единой России", посвященного исследованию компетенции учителей. По словм главы надзорного ведомства, сегодня система аттестации учителей в России носит больше формальный характер.
Учительская Газета, 16 ноября 2018 года в 17:27

В российских школах появятся должности старшего и ведущего учителя

Замдиректора Департамента развития педагогических кадров и контроля управления ресурсами Минпросвещения России Светлана Ермакова сообщила о том, что ведомство планирует ввести новые должности для педагогов — "старшего учителя" (методиста) и "ведущего учителя" (наставника).
Мария Дмитриева, 9 ноября 2018 года в 11:10

В Москве проходит обсуждение новой модели аттестации учителей

В Министерстве просвещения РФ в эти минуты проходит всероссийская конференция, посвященная общественно-профессиональному обсуждению новой модели аттестации учителей, разработанной на основе использования единых федеральных оценочных материалов (ЕФОМ).
Учительская Газета, 15 октября 2018 года в 16:45

Минпросвещения проводит обсуждение доработанной модели аттестации учителей

В Минпросвещения России сообщили о том, что для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей. Представители профессионального сообщества могут представить замечания и предложения до 9 ноября.
Учительская Газета, 17 сентября 2018 года в 11:03

В ОНФ предложили ввести профессиональный экзамен для будущих учителей

Общероссийский народный фронт направил в правительство предложение ввести профессиональный экзамен, который позволит определить, насколько будущий учитель готов к педагогической деятельности. Такая проверка может стать первой ступенью новую системы аттестации учителей.
Учительская Газета, 10 июля 2018 года в 17:41

Результаты апробации новой модели аттестации учителей будут обработаны до 17 августа

9 июля завершился этап апробации новой модели аттестации учителей. На добровольной основе в ней приняли участие более 600 учителей из 104 школ 19 регионов, а также свыше 400 студентов выпускных курсов, обучающихся по педагогическим специальностям, из 11 вузов 10 регионов.
Учительская Газета, 29 июня 2018 года в 17:20

Студенты Казанского федерального университета приняли участие в апробации новой модели аттестации учителей

28 июня студенты педагогических направлений Казанского федерального университета прошли апробацию оценки общепрофессиональных компетенций на основе Единых федеральных оценочных материалов, которую проводит Министерство просвещения РФ.
Учительская Газета, 19 июня 2018 года в 10:47

Аттестация учителя: шаг в будущее. Каким он будет, зависит от каждого, кто сегодня работает в школе

Обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования - такая цель обозначена в новом майском указе Президента России. Известно, что качество системы образования не может быть выше качества работающих в ней учителей. Очевидно, что необходимо переосмыслить подходы и механизмы к оценке качества учителей.
Учительская Газета, 19 июня 2018 года в 09:00

Более 600 педагогов принимают участие в апробации новой модели аттестации учителя

19 июня проходит апробация новой модели аттестации учителя. На добровольной основе в ней принимают участие 619 педагогов из 104 школ 19 регионов России. Учителям предстоит испытать единые федеральные оценочные материалы по предметной, методической, психолого-педагогической и коммуникативной компетенциям.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.