Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив новостей

Учительская газета, 8 ноября в 17:21

Российских учителей приглашают на международные семинары по функциональной грамотности

Специалисты ОЭСР и ведущие эксперты в области формирования и оценки функциональной грамотности школьников проведут методические обучающие семинары для учителей. Мероприятия будут проходить с 11 по 29 ноября в четырех городах России — Москве, Санкт-Петербурге, Казани и Новосибирске.
Учительская газета, 30 мая в 10:56

Менее 20% взрослых в России охвачены дополнительным образованием

Накануне в Минобрнауки России состоялась экспертная сессия, в ходе которой обсуждался федеральный проект "Новые возможности для каждого" нацпроекта "Образование".
Учительская газета, 15 ноября 2018 года в 12:21

В России пройдет международное исследование компетенций взрослого населения

В Риме завершилась Национальных координаторов Международного исследования компетенций взрослого населения PIAAC, в которой приняли участие представители России. В 2018-2023 годах наша страна принимает участие во втором цикле исследования, в котором оценивается способность респондентов решать адаптивные задачи.
Учительская газета, 8 ноября 2018 года в 14:59

Исследование PISA в 2021 году посвятят оценке математической грамотности школьников

В Праге состоялось 46-е совещание представителей стран в Управляющем совете PISA (Programm for International Student Assessmen). В 2021 году основное внимание уделят оценке математической грамотности 15-летних учащихся, сообщили в Минпросвещения России.
Учительская газета, 18 октября 2018 года в 11:10

Организатор PISA Андреас Шляйхер рассказал об исследовании успешных реформ систем образования разных стран

Генеральный секретарь Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) Андреас Шляйхер выступил перед министрами образования российских регионов на совещании Рособрнадзора. В частности, он рассказал о своей книге "Образование мирового уровня. Как выстроить школьную систему XXI века? Книга об успешных реформах и высоких результатах"
Учительская газета, 31 августа 2018 года в 15:57

Глава PISA Андреас Шляйхер написал книгу о том, как выстроить школьную систему XXI века

В рамках IV Международной конференции Рособрнадзора состоялась презентация книги специального советника генсека Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) Андреаса Шляйхера "Образование мирового уровня. Как выстроить школьную систему XXI века? Книга об успешных реформах и высоких результатах".
Учительская газета, 9 августа 2018 года в 18:32

Директора департамента ОЭСР впечатлили российские достижения в области образования

8 августа в Москве министр просвещения РФ Ольга Васильева провела встречу с директором Департамента по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития Андресом Шляйхером. Руководители обсудили потенциал российского образования и уровень подготовки российских школьников.
Учительская газета, 8 сентября 2017 года в 17:20

Эксперты из разных стран обсудили современные подходы к оценке качества образования

В Москве прошла III Международная конференция по оценке качества образования. В ходе нее отечественные и зарубежные эксперты, в частности, обсудили вызовы, стоящие перед системой образования в XXI веке. По словам директора Департамента образования и профессиональной подготовки ОЭСР Андреаса Шляйхера, сегодня на передний план в обучении детей выходит не знание фактов, а мышление.
Учительская газета, 8 июня 2017 года в 10:00

Уровень финансовой грамотности российских школьников превысил средний международный показатель

В Москве представили новые результаты авторитетного международного исследования PISA Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) по финансовой грамотности 15-летних школьников. Согласно выводам экспертов, уровень финансовой грамотности российских подростков в 2015 году превысил средний международный показатель.
Учительская газета, 12 января 2017 года в 10:10

Россия заняла шестое место в рейтинге самых работающих наций в мире

Средний россиянин ежегодно проводит на работе больше часов, чем средний житель Германии, Великобритании и даже США при равной длительности рабочей недели, составляющей 40 часов. Но с 2014 года общее количество рабочих часов у россиян сократилось.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.