Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?
Поиск по сайту: Например: нормативные документы

Опрос

Считаете ли вы дресс-код необходимостью для педагога?

0 комментариев
Результаты
Архив опросов

Текущий номер

Нужны другие подходы

Поиск решений в прошлом увеличивает риск потери уже завоеванных вершин

номер 34, от 22 августа 2017

Архив номеров — Подписка - 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№ 33 от 15 августа 2017 года

p«Чтобы жить, надо действовать!» - это открытие совершают многие рано взрослеющие талантливые дети. Но как найти применение своему таланту? Для начала стоит попробовать свои силы в различных проектах и исследованиях. О трудностях большого пути маленьких гениев размышляет профессор МПГУ Людмила Маленкова.

p«Другой» не значит «плохой». И если из уст врача звучит слово «аутизм», это не значит, что для ребенка всё потеряно. Просто такие дети несколько иначе воспринимают мир, и педагогу важно уловить этот иной настрой. О том, как это сделать, рассказывает эксперт фонда «Обнаженные сердца» Татьяна Морозова.

pС первым серьезным выбором школьники сталкиваются после 9 класса. Что делать: продолжать учиться или идти в колледж за профессией? Каждый выбирает для себя. О том, как и насколько самостоятельно, – читайте в нашей постоянной рубрике «Эпицентр».

Наши приложения

Методика для каждого предметника → Дошкольное образование

Сценарии
Подписка на новые выпуски: RSS
Лада Лазаренко, 27 июля в 16:09

Русские узоры

Сценарий внеклассного занятия для студентов 4 курса колледжа (специальность: 44.02.04 "Специальное дошкольное образование", возраст – 18 лет)

Работаю по программе учебной дисциплины «История» общего гуманитарного и социально-экономического цикла, разработанной на основе ФГОС для специальности 44.02.04 «Специальное дошкольное образование». Занятие проводится в рамках темы «Тенденции сохранения национальных, религиозных, культурных традиций в России».
0 комментариев
Евгения Таран, 7 декабря 2013 года в 08:30

Мероприятие для детей старшего дошкольного возраста на тему «Путешествие в страну Эмоций»

Развитие ребенка теснейшим образом связано с особенностями его чувств и переживаний. Эмоции являются показателем состояния ребенка. Зачастую дети находятся в плену эмоций, поскольку не могут управлять ими. Это приводит к импульсивности поведения, осложнениям в общении со сверстниками и взрослыми.
1 комментарий
Наталья Пылева, 7 декабря 2013 года в 08:20

Сценарий непосредственной образовательной деятельности в старшей группе детского сада на тему «Путешествие в зимний лес»

Работаю в Центре развития ребёнка – детском саду №14 города Ефремов 18 лет, имею высшую квалификационную категорию. Мною обобщён педагогический опыт по теме: «Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста при формировании элементарных математических представлений».
2 комментария
Петрова Ирина Вассильевна, 24 октября 2013 года в 10:55

Детско-родительский образовательный проект «Чудесный песок»

Для детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста

Вид проекта: познавательно-исследовательский. Продолжительность: краткосрочный. Участники: дети старшего дошкольного возраста логопедической группы детского сада комбинированного вида № 19, воспитатель, логопед, родители воспитанников.
0 комментариев
Наталия Загородникова, 28 мая 2012 года в 13:58

Cиничкин день

Осенний праздник для детей пяти лет школы раннего развития

Цель праздника: создать условия для формирования экологической культуры дошкольников, предполагающей ценностное отношение к природе. Задачи: расширять представления детей о птицах (перелетных и зимующих); закрепить знания об изменениях в жизни животных в зимний период; развивать умение выразительно передавать содержание стихотворного текста, а так же создавать образы различных животных; воспитывать бережное отношение к миру птиц и животных, желание помогать им.
0 комментариев
Наталья Горячева, 22 апреля 2012 года в 17:53

Проект «Академия для дошколят»

В 2009-2010 учебном году началась реализация проекта «Академия для дошколят», в рамках которого ученики Политехнического лицея-интерната Республики Марий Эл начали разработку игровых программ для дошкольников по правилам поведения, экологии, психологии, риторике, основам театрального искусства. В процессе подготовки занятий были учтены пожелания воспитателей, методистов детского сада и опыт реализации проекта «Дорога - наш друг». Лицеисты получили возможность попробовать себя в роли педагогов, организаторов, оформителей, режиссеров. Участники проектной группы овладели навыками работы в команде, фандрайзинга, повысили свою компетентность в психологии, литературе, русском языке, поработали с внешней аудиторией.
0 комментариев
Екатерина Коваленко, 29 марта 2012 года в 17:21

«Москва! Как много в этом звуке для сердца русского слилось!»

Литературно-историческая композиция с элементами музыкального сопровождения по ознакомлению детей с окружающим миром и социальной действительностью

Дошкольникам, особенно старшего возраста, доступно чувство любви к родному городу, родной природе, к своей Родине. Это и есть начало патриотизма, который рождается в познании, а формируется в процессе целенаправленного воспитания. Задача педагогов и родителей - как можно раньше пробудить в растущем человеке любовь к родной земле, с первых шагов формировать у ребенка черты характера, которые помогут ему стать человеком, гражданином общества.
0 комментариев
Группа Авторов, 17 февраля 2012 года в 23:12

Как тебя зовут?

Занятие познавательно-мыслительной деятельности для дошкольников

Цель занятия: расширять знания детей о полоролевых качествах, создавать атмосферу радостного общения. Задачи: продолжать знакомить детей с понятиями «девочки» и «мальчики»; способствовать формированию у детей знаний о полоролевых качествах детей; познакомить детей со значением имени для человека; развивать музыкальные и артистические способности; развивать умение обращаться друг к другу вежливо, ласково, доброжелательно.
0 комментариев
Группа Авторов, 2 февраля 2012 года в 00:52

Фейные сказки

Игра-путешествие для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Цели игры-путешествия для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Сказки? Это интересно! И игре найдется место…» - знакомство с творчеством поэта серебряного века К.Д. Бальмонта, формирование интереса к читательской деятельности, формирование нравственной личности ребенка.
0 комментариев
Екатерина Коваленко, 28 ноября 2011 года в 15:33

Школа для Снегурочек

Новогодняя пьеса-сказка для подготовительных групп детского сада и для начальной школы

Театрализованные игры в дошкольном возрасте, так или иначе, основаны на разыгрывании сказок. А сказки – это способ познания мира ребенком. Русская народная сказка радует детей своим оптимизмом, добротой, любовью ко всему живому, мудрой ясностью в понимании жизни, сочувствием слабому, лукавством и юмором, при этом формируется опыт социальных навыков поведения, а любимые герои становятся образцами для подражания.
0 комментариев
Версия для печати

© «Учительская газета»

Сетевое издание. Зарегистрировано Роскомнадзором 6 июля 2012 года

Эл No. ФС77-50440

Перепечатка материалов газеты допускается только c письменного разрешения редакции.

Ссылка на «УГ» обязательна.

Выходит с 1924 года; электронная версия - с 1995 года.

Key title: Ucitel’skaa^ gazeta (Online) || ISSN 1607-2162

Abbreviated key title: Ucit. gaz (Online)

Веб-редактор: Константин Сорокин.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.