Методическая кухня
Пополняется ежедневно. Не пропустите!
Гости «Учительской газеты»
-
Валентин СОРОКИН
«Точка отчаяния» пройдена?
-
Андрей АНТИПИН
Я свободный художник, работаю своими слесарными инструментами
-
Александр КУШНЕР
Для меня поэтический труд - труд счастливый
Клуб ценителей русского языка
- Скоморохи, глумцы и прочие гудошники На Руси были свои менестрели
- Поговорим о компетентности Как связаны буква «А» и бык?
- О вербальном и невербальном общении За конкретными телесными знаками всегда стоят определенный тип мышления и культура.
Текущий номер
Читайте в следующем номере «Учительской газеты»
от 22 мая 2012 года
Десятилетний Виталик поднимается по лестнице тяжело, двумя руками держась за перила. Как старик. Сначала ступает правой ногой, потом подтягивает левую – она плохо сгибается. Ожоги зажили, и на их месте образовались страшные рубцы, стягивающие кожу. Рядом тяжело дышит бабушка. Любовь Тимофеевну, энергичную пенсионерку, сильно подкосило несчастье с внуком. До августа прошлого года они с Виталиком мечтали о кадетском корпусе, мальчишка рос сильным, крепким и не по годам умненьким. А теперь желание одно, чтобы поскорее зажило изуродованное тело, чтобы не было больно дышать и ходить. У Виталия сожжено 20 процентов кожи – все ноги от пяток до паха. В классе для него специально установили конторку, за которой он стоит на уроках. Его обидчики учатся в той же школе №60. Только в другом классе – в седьмом. Они не ерзают на уроках, у них ничего не болит и совесть не мучает…
Наши приложения
Доска объявлений
- 24 Внимание! 17-18 мая в городе Уральске Республики Казахстан состоится Международный форум детских туристских организаций
- 20 10-11 мая в Санкт-Петербурге состоится грандиозное музыкальное событие – благотворительный фестиваль «КОРЖи-ФЕСТ-2012» (Культура. Общество. Ребенок. Жизнь)
- 18 Проект «Tuning Russia»: ТГПУ им. Л.Н. Толстого участвует в «настройке» европейских стандартов
Находки |
|
|
|
|
Подписка на новые выпуски: RSS
Группа Авторов, 30 марта в 00:36
Колумб - открыватель биржи
Во многих книгах и статьях можно прочесть историю о том, что самую первую биржу придумали бизнесмены из города Чикаго в конце прошлого века. Авторы этого утверждения мало в архивах рылись, вот что я вам скажу. Бирже не 100 лет, а гораздо больше, хотя по сравнению с банками, например, она еще очень молода.
Инга Беликова, 28 марта в 22:53
Кроссворды на уроках музыки
В средних и старших классах одна из популярных форм работы на уроке - кроссворды, составляемые как учителем, так и детьми. С помощью кроссворда можно решить множество задач - от проверки грамотности написания специфических терминов до знания биографии того или иного композитора.
Татьяна Бирюкова, 28 марта в 00:00
Правила поведения школьников образца 1871 года
До Октябрьской революции школьная программа была очень плотной. В перечне обязательных для изучения предметов помимо всем нам известных и до сих пор преподаваемых стояли еще: Закон Божий, совокупность латинского, греческого, немецкого, французского (английский не обозначен) языков, математическая география, отечествоведение (наряду с историей), природоведение (вместе с географией), черчение, рисование, чистописание.
Николай Содоноков, 27 марта в 23:57
Табу в этнопедагогике алтайцев
Одна из главных задач национальной школы - изучение исторического опыта этноса, его культуры, системы образования и воспитания. В этом большую помощь оказывает этническая педагогика, которая отражает образ жизни, природное, социальное, производственное окружение людей, живущих в конкретном регионе. Она порождает специфические для данного окружения методы воспитания, приемы и способы воздействия на молодое поколение. Воспитатель, опирающийся на этнопедагогику, уделяет естественное внимание духовности ребенка, апеллирует к доброте, великодушию, любознательности и т.д.
Татьяна Птицына, 21 марта в 12:41
Нестандартный взгляд на стандартный урок
Человек в современном мире должен не столько обладать набором теоретических знаний, сколько уметь применять их на практике, быть готовым принять решение, проявить инициативу, работать самостоятельно, ставя перед собой новые цели.
Марина Лебедева, 21 марта в 12:33
Фрагмент классного часа «Береги платье снову, а здоровье - смолоду»
Для определения дикости или культуры не важен цвет кожи, безразлично, носит ли человек шитую золотом одежду или набедренную повязку, не имеет значения, живет ли он в хижине или в небоскребе. Различие начинается с отношения к чистоте. Известный путешественник Джеймс Кук рассказывал, как обедал предводитель аборигенов острова Таити: «Прежде всего начальник умывал себе руки и полоскал себе рот пресной водой - операция, которая повторялась неоднократно в течение обеда... Вместо ножа во время обеда употреблялась острая раковина или кусок расщепленного бамбука. В заключение туземец снова мыл себе руки и полоскал себе рот».
Инна Кленицкая, 21 марта в 12:22
От чтения - к сочинению
Меня взволновало письмо саратовской учительницы Лидии Петиной ("Радуйтесь, что хоть списывают...", "УГ", N 44, от 29.10.2002). Да, все мы знаем, что "не хотят дети читать", а сочинения предпочитают списывать со всевозможных сборников готовых ("лучших", "медальных" и т.д.) работ. С этой проблемой сталкивается каждый словесник, работающий с детьми в обычных классах. Однако поразили полная капитуляция коллег автора письма перед этим явлением и их циничный совет: "Радуйтесь, что хоть списывают...".
Евгений Травин, 21 марта в 12:19
Игровая форма уроков
Близкая гибель классно-урочной системы таится в противоречиях, которые она не в силах разрешить.
Татьяна Мусатова, 21 марта в 12:04
«Клиповое сознание» «работает» на литературное образование
Ни в какой сфере деятельности не используются тетради. Весь мир давно перешел на бумагу формата А4. Тетрадка в традиционном виде удобна для школьника младших классов как форма организации текста малого объема. Ребенок хорошо воспринимает небольшой текст в формате страницы ученической тетради. Старшеклассникам, создающим тексты большого объема (изложения, сочинения), неудобно охватывать взглядом части выполненной работы в таком формате.
Андрей Семке, 21 марта в 11:47
«Как организовать деятельность детей в стесненных обстоятельствами условиях?»
При длительной и утомительной поездке в автобусе или поезде всегда встает вопрос: «Как организовать деятельность детей в стесненных обстоятельствами условиях?». Предлагаю несколько игр, которые можно проводить с учениками любого возраста и в любом количестве.
В зависимости от возраста, интересов, количества учащихся правила могут изменяться, расширяться, модернизироваться и даже интегрироваться. А если игры разбавить музыкальными и поэтическими паузами, то ваша поездка из тяжелой и нудной превратится в интересную и увлекательную.
