Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Нужна ли педагогическая ординатура?

Результаты

Текущий номер

SOS: пылесос!

Любому образовательному проекту требуется серьезная проработка

номер 21, от 22 мая 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 22 мая 2018 года

pНаводнения в Бангладеш – национальное бедствие. Они смывают все на своем пути, разрушают дома, больницы, школы. Но бангладешцы придумали выход – построили сто плавучих школ. Парты, книжные шкафы, наглядные пособия – всё в лодках. О том, чем еще может удивить образование на Филиппинах – в репортаже Сергея Рыкова.

pДети, прошедшие испытания, часто склонны к обману, кражам. Они сразу начинают звать приемных родителей «мама» и «папа», но это еще ничего не значит. По-настоящему эти слова зазвучат, быть может, через год или много позже… Все трудности и радости приемных семей – в материале Ольги Боткиной.

p«Школа без разумного участия родителей никогда ничего не сделает – родители несут большую ответственность, чем педагоги», - убежден Николай Цискаридзе. Эксклюзивное интервью выдающегося артиста, ректора Академии русского балета имени Вагановой – в рубрике «Гость «УГ».

Архив статей по методике

Нина Коптюг, 13 мая в 07:58

Если у вас особые потребности…

Мудрый совет. Выпуск 83

Работая переводчицей на конференциях, я неоднократно помогала участникам, у которых обнаруживались проблемы со здоровьем, сталкивалась и с несчастными случаями. Став преподавателем, регулярно посещала на дому студентов и школьников, которые по разным причинам не могли присутствовать на занятиях. С юных лет я выучила базовые понятия на английском языке, чтобы задать вопрос, понять ответ и оказать или организовать помощь. Сегодня важно уметь общаться на такие непростые темы.
Нина Коптюг, 30 апреля в 16:36

Раз и навсегда?

Мудрый совет. Выпуск 82

Многие люди, даже с высшим образованием, давно забыли изучавшийся много лет иностранный язык. Но считают, что они более-менее сносно его знают, ведь в школе «проходили». Зачем еще учить? Уверена, что желание продолжать познание закладываем именно мы, школьные педагоги. Понимаю, что не так-то просто привить любовь и интерес к предмету. Радуюсь, видя взрослых людей, давно окончивших школу и вуз, которые продолжают учиться.
Нина Коптюг, 22 апреля в 12:25

Где лад, там народ рад

Мудрый совет. Выпуск 81

Дисциплина и мотивация – вечные темы обсуждения, краеугольные камни в основании нашей работы. Как справляться с непоседливыми учениками? Как повысить интерес к своему предмету? Что изменилось в мире вокруг нас и как это отражается на школьной жизни?
Нина Коптюг, 31 марта в 12:08

Межпредметные связи

Мудрый совет. Выпуск 80

Современное молодое поколение постоянно пользуется гаджетами для поиска информации и коммуникации. И при этом они иногда осознанно, но чаще бессознательно задействуют знания практически из всех предметов школьной программы. Нужно уметь читать, писать, считать; полезно учиться отбирать информацию, вспоминать историю, географию. Если готовишься к докладу или пишешь реферат, задействуешь химию и биологию, физику и математику. Сегодня требуется приличное владение навыками информатики. Знание иностранного языка и умение его использовать многократно расширяет горизонты.
Нина Коптюг, 20 марта в 19:29

Правда о Сибири – прямо на уроке

Мудрый совет. Выпуск 79

Общаясь много лет с педагогами из разных стран, с учеными на международных конференциях, я давно уже не удивляюсь, когда нам, сибирякам, говорят: «Мы даже не предполагали, что в Сибири есть цивилизация!» Вот примерный список, отражающий представление о нашем регионе: «Новосибирск – это городок «где-то на Севере», «Жители живут в пещерах, а по улицам гуляют медведи», «В Сибири вечная мерзлота», «Можно наблюдать северное сияние… полярную ночь (день)». Можно начать урок именно с этого.
Нина Коптюг, 28 февраля в 12:59

Индивидуальный подход

Мудрый совет. Выпуск 78.

Сама идея создания дополнительных индивидуальных заданий, связанных с конкретными интересами ученика, отпугивает многих педагогов. На это требуется слишком много времени, которого и так не хватает… И как убедиться в том, что написанная разработка грамотна с точки зрения английского языка, соответствует современным требованиям? Каким образом использовать на уроке ИКТ? Как вписать индивидуальные задания в учебный план? Давайте разбираться.
Нина Коптюг, 20 февраля в 15:16

Родители и учителя: грани общения

Мудрый совет. Выпуск 77

Беседы с родителями учеников – часть нашей повседневной работы. Родительские собрания, встречи до и после уроков, вызов в школу в случае несчастья, болезни или серьезного проступка… Учат ли этому в педагогическом институте? Четверть века работы преподавателем и тридцать лет материнского опыта научили меня простым правилам.
Нина Коптюг, 31 января в 19:37

Сколько цветов в букете?

Мудрый совет. Выпуск 76

На любой международной конференции, во время любого совместного мероприятия, где присутствуют представители из разных стран, можно воочию наблюдать многочисленные отличия в способах коммуникации. Наиболее наглядным для меня стало не раз отмеченное своеобразие обмена мнениями между итальянцами и британцами.
Нина Коптюг, 16 января в 16:13

Работа над ошибками

Мудрый совет. Выпуск 75

Коллеги разных возрастов часто спрашивают меня, делаю ли я когда-нибудь ошибки. И как быть, если учитель ошибся на уроке, если школьники это заметили? А что, если педагог обнаружил свою ошибку только дома, после уроков? И только ли профессиональные промахи имеются в виду?
Нина Коптюг, 25 декабря в 17:42

Чудесный сезон

Мудрый совет. Выпуск 74

Рождество отмечается во многих странах мира; для всех англоговорящих народов это самый большой, самый ожидаемый праздник. В школах готовят представления, украшают здание. Полезно провести красочный, добрый урок со всеми классами, посвященный Рождеству, рассказать о различных обычаях.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.