Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на вашем уроке упал в обморок. Ваши действия?

Результаты

Текущий номер

Обычный чеченец Алихан Динаев

Пять лет назад он считал, что молодой амбициозный мужчина никогда не пойдет работать в школу. Теперь он знает, что молодой амбициозный педагог ни за что не уйдет из школы

номер 47, от 20 ноября 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 20 ноября 2018 года

p"У него демократический стиль общения. Он никогда жизни не кричал ни на одного ребенка. В прошлом году впервые взял восьмой класс, самый тяжелый переходный возраст. Двое пацанов подрались прямо на уроке. Попросил обоих выйти с ним в коридор. Сказал, чтобы успокоились и что проблему будем обсуждать после уроков – сейчас надо вернуться в класс, остальные ни в чем не виноваты…". Именно так разрешил школьный конфликт Алихан Динаев, победитель Всероссийского конкурса "Учитель года России" - 2018. Именно о нем написал главный редактор "Учительской газеты" Петр Положевец. Следите за нашими материалами – мы начинаем серию очерков о конкурсантах этого года!

pВсегда интересно наблюдать, как растут и приобретают внешние и внутренние контуры новые жилые микрорайоны. Но этот рисунок не будет законченным, если в него не впишутся образовательные организации… Здание школы № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга еще только поднималось ввысь, а ее директор Елена Дерипаска уже продумывала программу развития. О том, как удалось создать школу, где свои возможности может реализовать каждый ребенок – в интервью директора.

p"В школе какого-то особого давления мы на себе не замечали… Более того, музыкой я начал заниматься именно в школе. Делать это нам не запрещалось. Директор 680-й тушинской школы – наша любимая Марья Васильевна Лазарева – не то чтобы поощряла наши музыкальные упражнения, но, когда мы приходили к ней с каким-то творческо-деловым предложением, она выслушивала и высказывала свое мнение. А потом – раз, и откуда-то появлялась аппаратура. Если вдруг был занят актовый зал, она нам говорила: "А вы порепетируйте у меня в кабинете". И мы очень часто так и делали! Представь себе: барабаны, бас-гитара и орган в кабинете. Ты сейчас, когда все можно, поди найди такого директора", - из интервью рок-музыканта, поэта и композитора Сергея Галанина.

Архив взглядов

Евгений Беляков, 10 июня 2015 года в 14:36

Евгений Беляков, Республика Крым: О чем думают те, кто управляет образованием?

Приходится взглянуть в лицо правде: в нашей стране в результате репродуцирования традиций еще советской школы и ошибочных установок на «свободу обучения» после перестройки возникла одна из самых неэффективных и провальных систем обучения.
Виктория Молодцова, 26 мая 2015 года в 13:27

Виктория Молодцова, Москва: Под флагом оптимизации, модернизации и прочих «заций» из жизни уходят те, кто мог бы приносить пользу российскому образованию

Александр Михайлович Абрамов не был предводителем образовательной оппозиции. Но стал бесстрашным и яростным интеллектуальным противником тех шагов Министерства образования и науки РФ, тех решений законодательной и исполнительной власти,..
Вера Кострова, 6 февраля 2015 года в 18:20

Вера Кострова, Нижний Новгород: Не воспитание, а имитация

В проекте стратегии развития воспитания много деклараций и мало механизмов – как и за чей счет «это» делать. А цель воспитания одна - вырастить патриотичного и нерассуждающего, преданного власти налогоплательщика. Надо ли говорить,..
Вадим Мелешко, 29 апреля 2014 года в 18:04

Вадим Мелешко, Москва: Куда идти? Вопрос для школы принципиальный…

В чем причина неприятия идеи "услуг"? Там, где есть "услуга", есть "исполнитель" и "заказчик", то есть - "клиент". А клиент, как известно, всегда прав. Но разве может среднестатистический учитель допустить мысль, что всегда прав не он?
Николай Марухин, 29 апреля 2014 года в 12:00

Николай Марухин, Алтайский край: Почему школа должна жить по правилам, которые её ломают?

Чего мы добились всеобщей стандартизацией и регламентацией? Уходят авторские школы, не вписываются в рамки новой жизни талантливые, необычные учителя. Кое-где директора берут на себя роль буфера между учителем и системой. Но таких единицы...
Александр Рахно, 14 апреля 2014 года в 12:57

Александр Рахно, Омская область: На медленных тормозах можно двигаться только вниз...

Пора прекращать плодить гуманитарный планктон. Надо создавать и строить. Нужны люди с техническим, инженерным образованием. А откуда они возьмутся, если дети не умеют работать руками? Реальная профориентация – пока только слова…
Сергей Воронин, 25 марта 2014 года в 15:08

Сергей Воронин, Волчанск, Свердловская область: Чтобы выжить и закрепиться в школе, учитель должен стать «бюрократом»

В школьном образовании наблюдаются крайне противоречивые процессы. Уверен, значительные усилия государства, предпринятые по инициативе высшего руководства, однозначно оценить не сумеют даже специалисты, посвятившие педагогике жизнь.
Александр Абрамов, 23 октября 2012 года в 07:00

Александр Абрамов, Москва: Наша болезнь - тотальный непрофессионализм

У нас нет рабочих, чтобы делать самолеты и спутники. Нет профессионалов в стратегически важных отраслях. Мы имеем совершенно бессмысленную систему школьного образования. А сила аргумента в стране уступила аргументу силы, причем силы административной.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
место складирования . Для вас в нашей фирме брелки оптом недорого со скидками.
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.