Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив взглядов

Владислав Халамов, 29 октября 2019 года в 18:10

​Владислав Халамов, Москва: Кому нужны занятия в каникулы?

«Дайте же детям отдохнуть!» - эта фраза сотрясла воздух, как красная тряпка на корриде. Хорошо, что я успел закрыть окно в кабинете, – не дай Бог школьники услышат. Педагоги готовы долго спорить над простым, но совершенно непраздным вопросом…
Сергей Косарецкий, 17 июня 2019 года в 17:32

​Сергей Косарецкий, Москва: Госгарантий бесплатного допобразования у нас нет

Данные ОНФ об охвате детей допобразованием звучат оптимистично: планировалось, что к 2020 году должны быть охвачены не менее 70-75% детей, а уже 78%. Впрочем, надо сказать, что в последние годы мы испытываем сложности с объективной оценкой охвата…
Владислав Халамов, 4 декабря 2018 года в 23:36

Владислав Халамов, Москва: В 20 лет и без стартапа?!

Студенческие годы, пожалуй, лучшее время для запуска бизнес-проектов. Энергия, амбициозность, богатое воображение, хорошая теоретическая подготовка – что еще нужно? Но статистика беспощадна: лишь 1% таких проектов пробивается в жизнь…
Владислав Халамов, 9 ноября 2018 года в 11:32

​Владислав Халамов, Москва: Система допобразования – лестница для избранных?

Россия – страна безграничных возможностей для подрастающего поколения. Об этом народные избранники хором вещают на просторах Рунета, с экранов телевизоров, со страниц газет… Почему никто из них не уточняет – "безграничных возможностей для избранных"?
Наталья Алексютина, 2 мая 2012 года в 21:30

​Наталья Алексютина, Санкт-Петербург: Почему дополнительное образование загоняют в угол?

Допобразование медленно, но верно переходит на платную основу. Выходит, государство уверено: петь/рисовать/строить корабли и самолёты - не столь важно. Тогда пусть оглянется назад. В истории уже были примеры национальных катастроф. Мы этого хотим?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.