Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Вы уйдете из школы или даже из профессии, если:

Результаты

Текущий номер

Марина РАКОВА, заместитель министра просвещения Российской Федерации:

С учителями нужно разговаривать

номер 20, от 14 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 21 мая 2019 года

p"Скорее всего, этот год будет для меня решающим, я буду думать, оставаться на этой работе или менять что-то в жизни. Потому что заниматься параллельно еще какой-то деятельностью, которая приносила бы доход, очень проблематично. Я такой сейчас не вижу", - говорит один молодой учитель из Воронежа. Но в своих ощущениях с ним солидарны и многие его коллеги-сверстники. Кто-то чуть более оптимистичен, кто-то – чуть менее, но ясно одно: в школе работать очень непросто, и не только потому что ты молодой специалист… Как живет современная педагогическая молодежь? Мнения собирала Татьяна Масликова.

pМногие родители очень щедры, когда речь идет о поощрении хорошего поведения или хороших оценок, но некоторые из них не менее щедры, когда дело доходит до... наказаний за провинности. Психологи говорили не раз: наказание – далеко не самый эффективный метод воздействия на ребенка. Да и кто может предугадать, насколько глубокими могут оказаться последствия наказания? Но некоторые родители уверены: бывают ситуации, когда без наказания не обойтись. Кто и в чем прав – разбиралась Маргарита Курганова.

pЛохматый, улыбчивый пес в красном берете, с лихо переброшенным через плечо шарфом и репортерским фотоаппаратом на шее… Узнали кто это? Конечно же, Мурзилка! И ему в этом году 95! Ой, то есть, нет, 95 лет в этом году исполняется журналу "Мурзилка", а сам его талисман – веселое пушистое существо, несущее детям радость, – всегда ровесник своих читателей. Как это получается? Об этом – в интервью главного редактора журнала Татьяны Андросенко.

Архив взглядов

Татьяна Ефлаева, 18 октября 2013 года в 13:29

Татьяна Ефлаева, Орехово-Зуево, Московская область: На исконный русский вопрос: «Ты меня уважаешь?» мы должны сами себе ответить: не-а!

Это не мелочь и не ерунда. Хамство угнетает сохранившее в себе культуру меньшинство. Хамство заражает наших детей. Хамство не дает ситуации в стране измениться: если мы друг друга не уважаем, как мы можем выбрать других политиков, другой курс страны?
Вера Кострова, 4 декабря 2011 года в 12:57

Вера Кострова, Нижний Новгород: Случается, что собака переживает за ребенка больше, чем родители...

Хочу рассказать историю, свидетелем которой стала совсем недавно. Она не только поразила меня до глубины души, но заставила по-новому взглянуть на братьев наших меньших. Почти ежедневно я прохожу пешком по одному и тому же маршруту...
Светлана Пуртова, 29 ноября 2011 года в 20:56

Светлана Пуртова, Новосибирск: Уберите завтра социальные сети. Что будут делать дети, чем заполнят пустоту?

Не выносят сегодня дети долгосрочных проектов. Например, приходит ребенок ко мне в студию, видит что-либо красивое, спрашивает: "А можно и мне так сделать?" "Конечно! Только сначала нужно сделать эскиз". А дальше он с разочарованием: «Эски-из?»...
Ольга Коваленко, 8 ноября 2011 года в 13:19

Ольга Коваленко, школьница, Москва: Интересно, с чем будет трудно расставаться нашему поколению?

«Эй! Что вы делаете! Это же де-фи-цит! Жалко ведь... вдруг пригодится?!» - кричал дедушка, когда мои родители выносили из сарая две старые, ржавые и нерабочие стиральные машинки. «Купим одну новую, хорошую», - резонно отвечала ему мама, помогая загружать начавшее ржаветь барахло в кузов машины. Из машины дедушка ухитрился-таки стащить две старые крышки от машинок. «Вы знаете, из чего эта крышка сделана? - кипятился он. - Это же настоящая сталь!». То же самое было со старым продавленным диваном и двумя ушедшими на покой холодильниками...
Ирина Шатаева, 15 сентября 2011 года в 23:23

Ирина Шатаева, учитель русского языка и литературы школы №1316, Москва: «Мои ученики преподали мне урок».

В школу я вернулась год назад почти без всякого опыта. Моим воспитанникам исполнилось тогда по тринадцать лет, но им было легче, чем мне, потому что они перешли в седьмой класс, продолжали учиться, а я, можно сказать, только начинала работать, учить, наблюдать. Вечные педагогические проблемы встали передо мной во всей своей сложности: как превратить класс из 27 учеников в дружный коллектив? Как добиться, чтобы интересы и сомнения одного волновали всех, а общие радости и волнения находили отклик у каждого? Как привить любовь к труду? Как пробудить в детях интерес к познанию мира?
Юрий Дымшиц, 20 июля 2011 года в 15:51

Фальшивые аттестаты получили более половины российских выпускников

4 декабря 2011-го года состоятся выборы в Государственную думу РФ. Подготовка к ним уже началась. В одном из номеров «УГ» была опубликована информация о том, что некая группа решила отправить в отставку министра образования и науки РФ Андрея Фурсенко. Но ведь министр – член команды Правительства, назначенного Президентом, представитель власти, за которую каждый из нас отдает свой голос на выборах. В какой мере мы ответственны за то, кому достался наш голос?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.