Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Читаете ли вы современную литературу?

Результаты

Текущий номер

...Но режиссером стать обязан!

Зачем школе свое телевидение?

номер 30, от 25 июля 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№ 30 от 25 июля 2017 года

pНа уроке дети слушают учителя, но слышат ли? Трудно в пятом классе ответить на этот вопрос утвердительно – ребята еще не привыкли к тому, что текст задачи нужно прочитать самостоятельно и самим придумать, как ее выполнять. А некоторые задания вообще ставят недавних учеников начальной школы в тупик…

pНас воспитывает среда – это идею взяли на вооружение в Московском городском педагогическом университете и уже второй год подряд преображают университетское пространство, рисуя на стенах гениев педагогики прошлого. В будущем учебном году студентов по пути в аудитории будут сопровождать граффити-образы Марии Монтессори, Джона Дьюи и Константина Ушинского.

p«Летние балетные сезоны» открылись чеховской классикой: в Москву привезли «Анюту». Воронежский театр оперы и балета к повторениям не стремится и по-своему интерпретирует образы героев. В итоге воздушная и проникновенная история становятся настоящим уроком для современных юных барышень, которым кружат голову легкие успехи.

Архив взглядов

Ирина Жилавская, 25 июля в 15:06

Ирина Жилавская, Москва: Ради информационного здоровья

Призыв ввести во всех российских школах телевидение, безусловно, стоит оценивать, как знаковое событие. Правда, для этого потребуется целая армия медиапедагогов, а сегодня в нашей стране – системно и в нужном количестве – их не готовит никто…
Учительская Газета, 18 июля в 14:24

Ирина Кочергина, Москва: Невеселые итоги итогового сочинения

Итоговое «декабрьское» сочинение ввели в практику школ в 2014-2015 учебном году по инициативе Русского общественного Фонда. Сейчас при условии полученного «зачета» оно является допуском к ЕГЭ, но уровень работ ежегодно и неумолимо падает.
Павел Сергоманов, 12 июля в 18:25

Павел Сергоманов, Москва: Новые должности – новые возможности

Идея Национальной системы учительского роста проста – создать содержательную карьеру для учителя. Не саму по себе, а для того, чтобы дети хотели познавать новое, улучшить свои отметки, поверить в добро. Эта идея была изначально, и она не изменилась.
Наталья Алексютина, 12 июля в 11:36

Наталья Алексютина, Санкт-Петербург: Легко ли школе отмыть телегрязь?

Очень трудно, признаются преподаватели «Аничкова лицея», который был открыт в 1989 году как подразделение Ленинградского дворца пионеров. В 2017 году одним телесюжетом почти 30-летнюю работу лицея очернили так, что теперь сложно отмыться…
Кушнир Михаил Эдуардович, 7 июля в 16:21

Михаил Кушнир, Москва: Недореформировали

После долгих разговоров про «вернемся к лучшим традициям, но не забудем новых» министр объявила о новой реформе – от муниципального к региональному. Пристрелка была и раньше, но более жесткое утверждение появилось только сейчас.
Ирина Евдокимова, 7 июля в 11:56

Ирина Евдокимова, Московская область: Знания на грани нервного срыва

Проблемы управления школой всегда неразрывно связаны с работой ее руководителя. Достижения школы, ее имидж, привлекательность или непривлекательность для родителей – заслуга всего коллектива, провалы – «заслуга» только директора…
Ирина Абанкина, 23 июня в 17:57

Ирина Абанкина, Москва: Doing your best – это должно быть в культуре каждого

По результатам PISA-2015 наши 15-летние школьники оказались на 4 месте по финансовой грамотности, опередив сверстников из Австралии, Нидерландов, США и др. В 2012-ом мы были на 10 месте. Безусловно, я разделяю отношение к этому как к успеху, но…
Кушнир Михаил Эдуардович, 21 июня в 18:40

Михаил Кушнир, Москва: Что может воспитать школа?

В последнее время актуально в патетических тонах упоминать воспитание как упущенный школой процесс со ссылкой на классическое педагогическое определение образования как обучения и воспитания. Позволю себе критически порассуждать на эту тему.
Евгений Вирячев, 17 ноября 2014 года в 17:45

Евгений Вирячев, Вологда: Школа – зона. Территория других отношений…

Фантазия – необходимая часть сознания учителя. Да и любого человека. Она помогает решать проблему тогда, когда логический расчёт не справляется, способна создавать новое и натолкнуть на мысль, которая никогда бы не родилась сама по себе.
Евгений Вирячев, 19 ноября 2013 года в 14:27

Евгений Вирячев, Вологда: Возможно ли оптимизировать… чиновников?

Кто только не сокращал наших чиновников! И Ельцин, и Медведев, и Путин. А их больше, чем было в Советском Союзе. Всё наоборот! После каждого указа о сокращении – новое разбухание штатов. Как у домохозяйки, насмотревшейся нашего телевидения,...
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.