Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей

Учительская Газета, 14 июня 2018 года в 17:52

Чем занимаются дошколята в детском саду?

Современные технологии и методики позволяют сделать досуг ребенка насыщенным и полезным

В прошедшем учебном году московские дошколята времени зря не теряли. Они играли в бизиборд, экспериментировали с кляксографией, создавали молочные картины… С помощью этих и других необычных занятий воспитатели развивают у малышей мелкую моторику, эмоциональную сферу и социальные навыки.
Вадим Мелешко, 30 мая 2018 года в 18:37

Мешают ли занятия творчеством учебе в вузе?

Для чего студент поступает в том или иной вуз? Элементарная логика подсказывает: для того, чтобы получить хорошее образование, профессию, специальность. А коли так, то, поступив, он должен все силы отдать учебе, чтобы взять по максимуму то, что ему дают преподаватели. И чем лучше он будет учиться, тем легче потом, на выходе из вуза, ему будет найти работу, начать трудовую деятельность.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.