Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей

Виктория Карташева, 12 июля в 12:45

​Гид по стилю для современного педагога

В рамках установочного семинара для финалистов Всероссийского конкурса «Учитель года России»-2019 сертифицированный имидж-консультант Ольга Сорокина провела лекцию об имидже и ответила на вопросы участников

Погружение в тему началось с вопроса: «Каков образ учителя в сознании человека?». Самый популярный ответ в рамках исследования, на результаты которого опиралась лектор, - историк вечерней школы Нестор Петрович из фильма «Большая перемена» (снят в 1972-1973 гг.). Если фиксировать стилевые особенности этого образа, то мы увидим в первую очередь строгость и лаконичность: пиджак, галстук, накрахмаленная рубашка. Классический женский образ педагога, по словам Ольги Сорокиной, тоже является «заложником» строгого костюма и приглушенных тонов. Однако это, как мы понимаем, представления прошлого века, а мы все-таки уже живем в веке двадцать первом! Поэтому было решено досконально разобраться, как должен выглядеть сегодня учитель, чтобы, с одной стороны, оставаться собой, а, с другой, в рамках профессии, которая нередко предъявляет ее представителям высокие требования, причем не только профессионального свойства.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.