Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Пользуетесь ли вы только Интернетом для переписки?

Результаты

Текущий номер

Аттестация учителя: шаг в будущее

Каким он будет, зависит от каждого, кто сегодня работает в школе

номер 25, от 19 июня 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№26 от 26 июня 2018 года

p"Идея, что нечто заменит учителя, - это фэнтези, а не научная фантастика. Любой робот заменяет только рутинные действия. А интеллектуальные, творческие действия все равно остаются человеку. Проблема сегодняшней школы в том, что у учителя не хватает времени, чтобы проделать все необходимые рутинные действия", - из эксклюзивного интервью ректора НИУ ВШЭ Ярослава Кузьминова.

pНа просторах интернета Лев Айзерман случайно наткнулся на переписку выпускников после ЕГЭ. Вопросы ребята задают встревоженные и растерянные: «А так сойдет?», «А вот это можно?», «Эту формулировку примут?». А о смыслах отрывка, над которым пришлось размышлять, они, как считает наш постоянный автор, забудут уже совсем скоро...

pЕжегодно в финансовой сфере появляются все новые возможности, а значит, нынешнему поколению школьников предстоит столкнуться с серьезными испытаниями. Да, в новых технологиях они разбираются лучше своих отцов и дедов, но зачастую у них отсутствует критический поход к различным финансовым инструментам и схемам заработка. Эту и многие другие проблемы обсуждали на конференции «Внедрение программ финансовой грамотности в образовательную практику в детских центрах».

Архив статей

Учительская Газета, 14 февраля в 09:14

Как развивать soft-skills в детском саду?

Обучение – это не то, что происходит в строго отведенное время, оно в каждом выборе и решении

Стремительно меняющийся мир требует формирования новой образовательной среды, и всегда интересно наблюдать за учебными заведениями, которые идут в ногу со временем, воспитывают и учат детей согласно вызовам времени уже с раннего детства. О том, как технические новинки и новые образовательные методики меняют современный детский сад, мы поговорили с Дарьей Фадеевой, заместителем директора по дошкольному образованию гимназии имени Е.М. Примакова.
Ольга Шиян, 9 октября 2017 года в 17:28

«Нянечки» в детских садах – лишние люди?

Освободить помощника воспитателя от груза санитарно-гигиенических мероприятий – важнейшая задача

​В Министерство труда и социальной защиты на экспертизу отправлен проект «Профессионального стандарта специалиста по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста». Он касается младших воспитателей, помощников воспитателей и нянь.
Людмила Кононенко, 28 сентября 2017 года в 16:50

Стандарт для педагогов дошкольных организаций: чего ждать воспитателям?

Разработка нового документа подчеркнет значимость профессии «дошкольника»

27 сентября в МИА «Россия Сегодня» состоялся видеомост Москва-Ульяновск. Участники мультимедийной встречи обсудили предстоящее введение профстандарта для воспитателей дошкольных организаций и объяснили, чем будут отличаться стандарты для учителей и для воспитателей.
Ольга Шиян, 27 июня 2017 года в 14:47

Питание в детском саду: когда я ем, я глух и нем?

Трудно найти человека, не слышавшего эту максиму в свой адрес или не адресовавшего ее собственным детям. Однако в последнее время всё чаще заходит речь о том, что за столом неплохо бы вести с детьми беседу – как это принято во всех дружественных сообществах: хороших семьях, с друзьями и т.п. В ответ, правда, говорят, что тишина за столом - «наша традиция и не стоит ее нарушать». Споры «молчаливых» и «разговорчивых» ведутся настолько горячо, что, как и во всех подобных ситуациях, возникает впечатление, что речь не о разговоре за столом, а о чем-то более глубинном…
Ольга Шиян, 1 июня 2017 года в 11:00

Сколько педагогов должно быть в детсадовской группе?

Сразу выдвину тезис: если в группе больше 15 детей, с ними обязательно должно быть двое педагогов, которые включены во всё, происходящее в группе – и в занятия, и в игру. Если с детьми находится один, у него просто может не хватить времени…
Ольга Шиян, 12 мая 2017 года в 14:15

Мастерская, класс и тренажерный зал - так дошкольники воспринимают окружающий мир

Дошкольник – это ходячий (а также бегающий и прыгающий) парадокс. Судите сами: ему трудно управлять своим вниманием, из-за низкой произвольности он отвлекается на все яркое, новое, он подвижен и неусидчив. И при этом именно за годы дошкольного детства – в первые 5-6 лет жизни – он осваивает все базовые грамматические нормы, огромное количество социальных конвенций, подходит к школьному возрасту с почти сформированным конкретно-операциональным мышлением. Никогда больше за такое короткое время человек не делает такого рывка в развитии (не в освоении знаний, информации, а именно в качественном развитии). И это не удивительно, ведь дети при всем этом колоссальные труженики: весь мир для них – мастерская, класс и тренажерный зал. Но как быть педагогам с таким странным возрастом? Педагог приходит, чтобы учить, а произвольность, необходимая для учебы, еще не сформирована. Такую загадку загадывает взрослым дошкольник.
Ольга Шиян, 2 мая 2017 года в 12:52

Эстетика детского сада: кто и для кого ее формирует?

...как ни странно, ключевой фигурант в этом вопросе – скотч. Девственность стен в детских садах часто объясняется именно этим: детские рисунки появляются часто и сменяют друг друга, проще всего прикреплять их скотчем, а это не эстетично. Когда мы говорим «это не эстетично», давайте задумаемся – не эстетично для кого? Это мощное послание ребенку: «Твой замысел не интересен, важно, чтобы было похоже на образец». И вовсе не обязательно говорить такие слова, достаточно регулярно предлагать детям копировать образец и хвалить за похожесть.
Наталья Алексютина, 19 августа 2011 года в 14:27

Стройкой по дефициту!

В Ленобласти решили строить частные детские садики

В Ленинградской области, как и многих других регионах России, не хватает мест в детских садах. Дефицит мест на сегодня составляет более шести тысяч.
Татьяна Масликова, 18 апреля 2011 года в 23:11

Прокуратура Воронежской области пришла в детсады

И потребовала строго следить за питанием

Не из праздного любопытства, а с проверкой «исполнения законодательства о дошкольном образовании и соблюдении прав детей на его доступность». С такой формулировкой прокуратура Воронежской области пришла в детские сады. Результаты проверки, мягко говоря, вызвали множество вопросов, например, поразила разница в статистике, которую обнародовала прокуратура, и той, которая обычно приводится в выступлениях руководителей Воронежа и области.
Татьяна Масликова, 3 ноября 2010 года в 20:25

В Тамбовской области нашли способ уменьшить очереди в детские сады

Проекты по организации вариативных форм дошкольного образования и оптимизации пространства садиков дают результат

Наверное, нет сегодня в России более-менее крупного города, в котором бы не стояла очередь в детские сады. Она, собранная из тысяч малышей за ручку с родителями, конечно, не извивается по течению главной городской улицы, мозоля всем глаза, - она прячется в бумагах, но от этого ни детям, ни их родителям ничуть не легче.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
профилактика бронхита
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.