Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Если вам предложат съездить с детьми на экскурсию в другой город, вы:

Результаты

Текущий номер

Честь имею!

Есть такая профессия - Родину защищать

номер 08, от 21 февраля 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№ 8 от 21 февраля 2017 года

pВ образовательном процессе, по мнению юристов, не осталось уголка, который не был бы тщательно отрегулирован законодательством. Но участники всероссийских соцопросов упорно продолжают называть образование одной из коррумпированных сфер, наряду со строительством и таможней.

Архив статей

Вадим Мелешко, 2 марта 2016 года в 19:02

Лидеры, неорганизованные, общительные, нераскрывшиеся. В какой группе ваш ребенок?

В Российском тренинговом центре НИУ ВШЭ состоялся вебинар, посвящённый опыту использования международного исследования iPIPS для диагностики индивидуального прогресса школьников начального звена. Эксперты предложили своё видение проблемы - «Какой он, сегодняшний российский первоклассник?».
Анна Данилина, 23 сентября 2015 года в 23:15

TALIS: самооценка выше, реальные навыки ниже

Почему при невысоком индексе самоэффективности в Японии, Сингапуре и Южной Корее не страдает качество образования?

Скромность или даже преуменьшение своих способностей еще никому не повредили. Наоборот, считается, что вполне разумный путь к самосовершенствованию – это умеренная самокритика. Работает этот принцип и в образовательной среде. Так, по данным международного исследования TALIS, сегодня в Финляндии, Сингапуре, Японии и ряде других стран, которые являются одними из признанных лидеров в образовании, учителя оценивают свои возможности и владение педагогическими техниками на уровне чуть ниже среднего. А как оценивают себя их российские коллеги? Об этом рассказали эксперты в ходе первого в этом учебном году вебинара Российского тренингового центра Института образования НИУ ВШЭ.
Анна Данилина, 12 января 2015 года в 16:28

Россия заняла 8 место по уровню компьютерной и информационной грамотности школьников

Эксперты считают, что высшего уровня компьютерной и информационной грамотности российские школьники должны достичь к 2020 году

ICILS – это международное исследование компьютерной и информационной грамотности школьников. Данное исследование сегодня крайне важно и показательно, поскольку каждое государство заинтересовано в том, чтобы школьники обладали всеми компетенциями, необходимыми для жизни в информационном обществе. А для общества и школы важно понимание того, насколько успешными ученики смогут стать благодаря им и каким образом вырабатываются эти компетенции. В конце прошлого года на заключительном семинаре Института образования НИУ ВШЭ «Актуальные исследования и разработки в области образования» заместитель Исполнительного директора Национального фонда подготовки кадров Светлана Авдеева представила собравшимся доклад о результатах международного исследования компьютерной и информационной грамотности школьников ICILS 2013.
Анна Данилина, 11 декабря 2014 года в 20:14

Российские детские сады работают на твердую тройку

Рейтинг муниципальных детских садов России появился три года назад. По словам заместителя начальника управления коммерческих проектов в области образования и социальной сфере Дирекции развития бизнеса МИА «Россия сегодня» Натальи Тюриной, этот рейтинг был разработан, чтобы простимулировать общественную дискуссию по оценке качества образования и оказать информационную поддержку лучшим практикам. О том, как за эти годы развивался проект, шла речь на семинаре Института образования НИУ ВШЭ «Актуальные исследования и разработки в области образования». ежегодно формируют проект «Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня», Институт психолого-педагогических проблем детства РАО при участии региональных органов управления образованием РФ и информационной поддержке «Учительской газеты».
Анна Данилина, 31 октября 2014 года в 14:23

Эффективный контракт работает неэффективно

Российский учитель сегодня либо молод, либо богат – третьего пока не дано

В конце октября Институт образования НИУ ВШЭ совместно с «Социальным навигатором» МИА «Россия сегодня» и компанией Atlas Communication провели вторую Всероссийскую практическую конференцию «Эффективное управление образовательной организацией». К продуктивному профессиональному диалогу пригласили директоров школ, руководителей организаций дополнительного образования и региональных органов управления образованием.
Надежда Дерзкова, 12 мая 2014 года в 03:00

Магистр образования: потребность или необходимость?

Многочисленные реформы, которые сейчас проводятся в системе российского образования, значительно опережают изменения в области подготовки педагогических кадров. Если в ближайшее время не произойдет качественных изменений в профессиональной подготовке работников образования, и в первую очередь школьных учителей, уровень образования и образованности новых поколений будет приближаться к критически низкому.
Анна Данилина, 30 апреля 2014 года в 21:06

Зарплата учителя: ситуация в бюджетной сфере становится ловушкой, из которой надо срочно искать выход

Накануне двухлетней годовщины выхода майских указов Президента РФ Институт образования НИУ ВШЭ провел очередной семинар. Его тема оказалась весьма актуальной - «Заработная плата в общем образовании в 2013 году: межрегиональный анализ, тенденции и перспективы». Обширный доклад, который представила директор Центра универсальных программ, кандидат экономических наук Наталия Типенко, вызвал оживленную дискуссию.
Анна Данилина, 18 февраля 2014 года в 14:17

Дошкольное образование спасет негосударственный сектор?

Дошкольные программы разрешены на любом уровне образования, но поддержку оказывают не всем

Разговоры о том, что негосударственный сектор может стать спасительным для дошкольного образования, идут уже не первый год. Кажется, что и само государство идет навстречу инициативам в этой области. Однако все не так просто и однозначно. В том, почему негосударственные детские сады до сих пор не могут реализовать возложенную на них функцию, разбирались на семинаре «Актуальные исследования и разработки в области образования» Института образования НИУ Высшей школы экономики.
Анна Данилина, 10 февраля 2014 года в 19:33

Результаты международного исследования PIAAC показали, насколько компетентны взрослые

Россия оказалась в середине списка стран-участников Programme for the International Assessment of Adult Competences

Сегодня часто обсуждается вопрос компетенций школьников. Что из полученных знаний они активно используют в повседневной жизни? Эта проблема даже становится предметом исследований международного масштаба. Но что мы знаем о компетенциях взрослого населения? Как полученное образование помогает современному взрослому решать профессиональные и жизненные задачи? Об этом говорили в рамках очередного семинара Института образования НИУ ВШЭ «Актуальные исследования и разработки в области образования».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.