Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Нужна ли педагогическая ординатура?

Результаты

Текущий номер

SOS: пылесос!

Любому образовательному проекту требуется серьезная проработка

номер 21, от 22 мая 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 22 мая 2018 года

pНаводнения в Бангладеш – национальное бедствие. Они смывают все на своем пути, разрушают дома, больницы, школы. Но бангладешцы придумали выход – построили сто плавучих школ. Парты, книжные шкафы, наглядные пособия – всё в лодках. О том, чем еще может удивить образование на Филиппинах – в репортаже Сергея Рыкова.

pДети, прошедшие испытания, часто склонны к обману, кражам. Они сразу начинают звать приемных родителей «мама» и «папа», но это еще ничего не значит. По-настоящему эти слова зазвучат, быть может, через год или много позже… Все трудности и радости приемных семей – в материале Ольги Боткиной.

p«Школа без разумного участия родителей никогда ничего не сделает – родители несут большую ответственность, чем педагоги», - убежден Николай Цискаридзе. Эксклюзивное интервью выдающегося артиста, ректора Академии русского балета имени Вагановой – в рубрике «Гость «УГ».

Архив статей

Наталья Яковлева, 30 марта 2012 года в 14:42

Кому ЕГЭ не страшен?

В школах города Омска идет подготовка к ЕГЭ. Выпускники и учителя заканчивают освоение программ, пробуют сдавать тесты, приближенные к единому госэкзамену. В пунктах подготовки кипит работа: оборудуют помещения, обучают сотрудников, сверяют базы данных…
Ольга Максимович, 3 ноября 2011 года в 15:19

ЕГЭ-2012: максимальный балл за экзаменационную работу по литературе увеличился с 39 до 45

Мы продолжаем публиковать подробную информацию об изменениях КИМов ЕГЭ-2012. Сегодня о предметах: литература, иностранный язык, информатика и ИКТ.
Ольга Максимович, 2 ноября 2011 года в 17:45

ЕГЭ-2012: в КИМах по истории сократили число заданий с выбором ответа

Мы продолжаем публиковать подробную информацию об изменениях КИМов ЕГЭ-2012. Сегодня о предметах: история и обществознание.
Ольга Максимович, 1 ноября 2011 года в 15:39

Готовимся к ЕГЭ. Что изменилось в КИМах?

Мы продолжаем публиковать подробную информацию об изменениях КИМов ЕГЭ-2012. Сегодня о предметах: биология, физика, химия, география Об изменениях в КИМах по русскому языку и математике читайте http://ug.ru/article/187
Виктория Носик, 1 ноября 2011 года в 15:12

ЕГЭ: «Экзамен недоверия» или оценка по справедливости?

Контроль­­­ за процедурой проведения Единого государственного экзамена ужесточается с каждым годом, но количество махинаций, связанных со сдачей экзамена и его оцениванием, не уменьшается. Возможно, уже в 2012 году вступит в силу новый приказ об утверждении порядка проведения ЕГЭ, введение которого приведет к каким-то положительным результатам. Или упрочит репутацию ЕГЭ как «экзамена недоверия».
Ольга Максимович, 31 октября 2011 года в 15:14

11 класс: впереди ЕГЭ!

Чтобы хорошо сдать ЕГЭ, к нему надо готовиться. Время у выпускников есть. Главное правильно его распределить. Проект расписания проведения ЕГЭ-2012 уже известен, его опубликовал на своем сайте Рособрнадзор.
Андрей Шатин, 17 мая 2011 года в 13:31

Олимпиады - ЕГЭ: перспективы развития системы

Как помочь высшим учебным заведениям получить действительно мотивированных студентов

Многолетний эксперимент с выпускным единым государственным экзаменом, стартовавший еще в 2001 году, завершился: в 2009 году единый государственный экзамен приобрел статус обязательного и является сегодня в России единственной формой государственной (итоговой) аттеста- ции выпускников школы.
Дмитрий Добротин, 6 апреля 2011 года в 17:54

О ЕГЭ не говори. О нём всё сказано?

Что получилось в итоге эксперимента

За все годы существования российского образования сложно найти более неоднозначное, противоречивое направление его реформирования, чем ЕГЭ, эксперимент по введению которого был начат в 2001 году. Какие же цели закладывали организаторы эксперимента? Зачем понадобилось изменять десятилетиями складывавшуюся систему итоговой аттестации выпускников на новую, не адаптированную к российской действительности?
Ирина Добротина, 23 ноября 2010 года в 00:17

«Ученье свет, а неученых тьма»

Как ученики онлайн-школы «УГ» анализируют прецедентные тексты

Выполняя одно из заданий 3-го урока, ученики онлайн-школы курса по русскому языку анализировали (может, и сами того не зная) прецедентные тексты.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.